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检索条件"作者=池丽华"

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“五心”元素在课程思政建设中的应用——以市场营销学课程为例: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第1期 197-200页; 作者：池丽华周勇上海商学院上海201400; 课程思政在高校全面开展的背景下,本文提出“五心”思政元素,即初心、诚心、明心、责任心与自信心融入市场营销学的全过程教学,即教学目标设计,需在知识与能力目标基础上增加道德与素养目标,教学内容需从理论知识、案例分析、实践应用...; 课程思政在高校全面开展的背景下,本文提出“五心”思政元素,即初心、诚心、明心、责任心与自信心融入市场营销学的全过程教学,即教学目标设计,需在知识与能力目标基础上增加道德与素养目标,教学内容需从理论知识、案例分析、实践应用等场景潜移默化融入思政元素,并形成多元性课程评价体系。为此,提出教师实施课程思政育人应做到快速响应、专业化分享与堂课“脚本”设计等具体措施。; 来源：详细信息评论

“营销策划”课程结构与实践教学思路: 收藏
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引用; 《上海商学院学报》2012年第4期13卷 89-92,96页; 作者：周勇池丽华上海商学院管理学院中国上海200235; 营销策划是一门专业技能深化的课程,应该把握"道与术"的结合。本文总结出营销策划的六个发展阶段,提出营销策划课程以"三道"、"四力"、"五技"为主要内容的建设思路,指出专业技能的双维度深化...; 营销策划是一门专业技能深化的课程,应该把握"道与术"的结合。本文总结出营销策划的六个发展阶段,提出营销策划课程以"三道"、"四力"、"五技"为主要内容的建设思路,指出专业技能的双维度深化与课程内容的三层架构,总结了营销策划的实践教学过程中"教、叫、交"三个进程,即思辨分析、完成课业、设计方案。; 来源：详细信息评论

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