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“非连”探“联”,“不同”究“同”--非连续性文本探究题型应试策略
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《七彩语文》2024年 第30期 50-53页
作者:池云徐州市睢宁县教师发展中心 
非连续性文本阅读在中考试卷中占有一席之地,考查同学们提取和整合不同文本材料信息,以及运用信息解决实际问题的能力。通常情况下,命题老师会针对非连续性文本,设计一道探究题。无论是语言探究、原因探究,还是拓展探究等,我们往往难以...
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搭建平台 共铸舞台 躬身讲台——2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛评析
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《中国职业技术教育》2024年 第8期 29-37页
作者:姜丽萍 贾清水 池云 古燕莹教育部职业院校信息化教学指导委员会 北京教育科学研究院 北京信息职业技术学院 河北工业职业技术大学 
从专家组的视角对2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛情况进行了点评,分析了2023年比赛方案的鲜明导向,帮助教师准确把握比赛的引领作用;从“比赛内容”的教学内容、教学设计、教学实施、教学评价、教学反思五个方面,通过若干案例...
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基于3G无线网络的车载监控系统设计与实现
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《物流技术》2015年 第2期34卷 215-217页
作者:池云辽宁行政学院信息技术系辽宁沈阳110161 
运输的安全性关系到生产、运输企业以及客户的直接利益,所以企业要加强对运输过程中车辆及货物的实时监管,保证物流运输过程中的安全。基于3G无线网络的车载监控系统设计,对该系统的实现进行了探讨与研究,通过中石化案例针对该系统阐明...
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高职C语言程序设计课程教学改革的探讨
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《辽宁高职学报》2009年 第2期11卷 37-38页
作者:池云辽宁商贸职业学院辽宁沈阳110161 
计算机程序设计语言是计算机专业学生必须掌握的基础知识,对学生学习后续课程和毕业后从事软件开发工作至关重要。在教学中要让学生充分认识到该课程的重要作用,掌握正确的学习方法,提高课堂教学的效率和质量,提高学生的编程能力,提高...
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浅谈“C语言程序设计”课程的从感性到理性的教学方法
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《辽宁行政学院学报》2012年 第12期14卷 119-120页
作者:池云辽宁行政学院辽宁沈阳110161 
从感性认知到理性认识,是人类认识发展的基本规律。在高职"C语言程序设计"教学中教师如能采用适当的直观手段,就会激发学生的学习兴趣,使学生迅速观察、理解基本知识和掌握实用技能,取得良好的教学效果。
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互联网环境下基于WEB2.0的电子商务系统设计研究
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《电子测试》2018年 第23期29卷 132-133页
作者:池云中共辽宁省委党校(辽宁行政学院、辽宁省社会主义学院)辽宁沈阳110161 
互联网技术的快速应用和发展,不仅推动了全球经济和信息化的发展,而且推动了电子商务网络营销新模式的应用。在互联网时代,WEB2.0技术实现了用户和电子商务平台系统之间的面对面交流,为电子商务系统的应用提供了重要的技术支持。本文对...
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农业电子商务数据平台中Hadoop技术的应用研究
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《乡村科技》2017年 第28期8卷 87-88页
作者:池云辽宁行政学院辽宁沈阳110161 
随着农业信息化的建设和发展,农业电子商务的发展越来越快,农业电子商务数据平台的建设成为了农业电子商务发展的重要部分,而Hadoop大数据技术可以满足农业电子商务数据平台建设的需要。基于此,本文对我国传统农业电子商务建设和发展中...
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一种基于单线激光雷达的无人车避障系统设计
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《沈阳理工大学学报》2017年 第2期36卷 12-16页
作者:刘砚菊 邹波 宋建辉 池云沈阳理工大学自动化与电气工程学院沈阳110159 辽宁行政学院沈阳110161 
为了实现无人车辆在野外等复杂环境中顺利躲避障碍物以实现独立自主行走的目的,完成了一种基于单线激光雷达的无人车避障系统软硬件设计及障碍信息实时显示界面。该系统将扫描平面区域划分为紧急避障区、避障区以及远离避障区,对障碍物...
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高职C语言程序设计教学改革的研究
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《辽宁行政学院学报》2011年 第4期13卷 122-122,127页
作者:池云辽宁行政学院辽宁沈阳110161 
程序设计语言是计算机专业学生必须掌握的基础知识,对学生学习后续课程和毕业后从事软件开发工作至关重要。在教学中让学生充分认识到该课程的重要作用,掌握正确的学习方法,提高课堂教学的效率和质量,提高学生的编程能力,提高学生的动...
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CSNS引出冲击磁铁脉冲电源设计
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《Chinese Physics C》2008年 第Z1期32卷 25-27页
作者:池云 王玮中国科学院高能物理研究所北京100049 
从脉冲电源参数计算,电源整体设计,脉冲形成网络(PFN)设计和优化等方面介绍了中国散裂中子源快循环同步加速器引出Kicker磁铁脉冲电源的初步设计情况,提出一种新型的低阻抗PFN设计方法,给出了脉冲电源和PFN的参数,利用PSPICE程序仿真了...
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