摘要：氮杂氟硼荧(Aza-BODIPY)作为BODIPYs改良型荧光团,具有摩尔吸光系数高、荧光光谱半峰宽窄、荧光寿命长、光稳定性好、荧光可调等优点,是优良的近红外比色及荧光探针候选母体,然而Aza-BODIPY也存在水溶性能差、应用领域待扩展等问题。本文主要综述了近年来各类以Aza-BODIPY为荧光团的探针种类及其应用:首先,简要概括了3种通用的Aza-BODIPY合成方法,包括从查尔酮出发合成Aza-BODIPY的O'Shea法、从2,4-二取代吡咯出发的Carreira法和Lukyanets的邻苯二腈与苯基溴化镁反应的稠环合成法;然后重点对p H、H_2O_2、NH_4^+、F~–、Hg^(2+)、CN~–、蛤毒素和Cys等探针的客体识别性能、识别机理和实际应用进行了总结。提出目前以Aza-BODIPY为母体设计合成的探针数量仍较少,将来的发展方向是通过结构修饰或改造来提高探针的水溶性能、拓宽其激发发射波长到近红外区、增加识别客体的种类和范围,在生物、环境等领域将具有重要的发展前景。

摘要：基于“人口-经济-资源-环境”的空间治理理论基础构建高质量发展指标体系,通过改进的引力模型和社会网络分析法对辽宁省老工业城市之间高质量发展引力关系和空间关联网络结构特征进行研究。结果表明:(1)高铁的开通对高质量发展的虹吸作用极为显著,研究区内哈大高铁已形成较为明显的增长极。(2)盘锦市与营口市之间的高质量发展引力关系始终处于突出地位。(3)辽宁省高质量发展已逐步形成稳定的空间关联网络,但核心城市与边缘城市关联性不强;城市高质量发展等级分级明显,沈阳市处于该网络核心主导地位,起到中介和控制作用,其次是大连市和盘锦市;鞍山市、辽阳市、盘锦市和营口市是辽宁省高质量发展空间关联网络中的中坚力量型城市。

摘要：2016年6月13日,在巴黎9区圣乔治剧院（Theatre Saint-Georges）举行的泰勒基金会颁奖会上,广东画院专职画家、国家一级美术师宣新明的油画作品《出海》荣获法国2015年“巴黎秋季艺术沙龙展”唯一最高奖项泰勒大奖.这是泰勒大奖设立170多年以来首位中国艺术家在绘画类获得此殊荣。

摘要：高中音乐教学模块中提到的“歌唱”教学，不等同于一般中小学的“唱歌”课或“音乐”课。所以初学声乐的学生，必须要掌握好歌唱艺术的技能技巧和歌唱的表演形式。要学会歌唱，首先就要学会发声，作好发声练习前的准备。

摘要：赫哲族鱼皮艺术具有悠久的历史,蕴含丰富的民族文化和地域文化。然而,随着社会的变迁和人们物质生活水平的不断提高,赫哲族鱼皮艺术面临消失的困境。以赫哲族鱼皮艺术为研究对象,对其进行文化基因的提取,并深入分析不同文化基因所采取的不同提取方式,在此基础上采用数字化技术对赫哲族鱼皮艺术进行数字化构建,实现跨区域的多元化共享和高效传播。

摘要：红色文化是物质文化和精神文化的有机统一体,本文在对嘉兴红色文化创意产品的实地调研和现状分析基础上,整合嘉兴地域非遗文化资源硖石灯彩,引入心象思维和服务设计地图的设计方法,对红色文化内涵从景观、人物、故事、文艺以及工艺等多维度解析和挖掘,融合地域精湛的工艺和符合时代审美的物化造型表现,探索区域红色文化品牌特色创新路径。

摘要：该文简要介绍北京工业大学实验学院对电子设计竞赛融入实践教学进行的一些研究和探索。阐述了电子设计竞赛融入实践教学的重要性与作用，以及实验室建设和管理的改革，对培养具有创新能力和工程能力人才的作用。

摘要：症状A：电器设备故障灯时常亮起，电器设备工作异常病因：由于2003年以后的广本雅阁电路系统都采用了多路传输的设计，所以整车电路系统对车主后加装的电器设备很敏感，只有检测到非原厂的电器就会发出报警或造成其它设备不正常运转。

摘要：在创新教育视角下,高中阶段的信息技术教学除了对理论知识的掌握之外,还需要关注学生的实践能力。高中信息技术教学主要着重培养学生处理数据的能力和逻辑思维等,为学生初步培养程序设计能力打下基础。但由于课程授课模式和教学模式单一,引起了学生在学习中的畏难情绪,因此如何对高中信息技术教学进行分析改进,从而提高教学质量和学生的学习效率,是本次探讨的主要问题。

摘要：通过文创设计将非遗硖石灯彩赋能于红色文化,让灯彩作为媒介成为传承思想与红色文化的载体,展现地域工艺文化与红色文化的跨界结合,实现同一地域的代表文化的共生融合。