摘要：为了给桥隧相连隧道洞口及其桥隧结合处的施工设计提供参考,以四川省峨眉山市双桥村2号隧道-象鼻子大桥桥隧相连段为工程背景,通过理论分析和数值模拟的方法对桥隧相连结构在地震作用下的动力响应进行分析。采用时程分析方法,通过在水平方向施加El Centro波,分析了桥隧相连结构洞口段在地震动作用下的位移、加速度和应力变化情况。结果表明,地震波作用下,隧道洞口段衬砌结构的变形比静力场中增大了约10%,应力增加了约15%。因此,在对洞口段进行设计时,应着重考虑动力作用对结构的影响,及时对结构复杂易变形部位进行支护。

摘要：文章通过分析化工设计教学的现状,提出基于全国大学生化工设计竞赛开展项目导向的研究性教学、赛课融通的挑战性学习和知能相长的互助性学习等教学新举措,并从学生创新思维、实践能力和综合素质培养方面探讨了竞赛联动的化工设计教学效果。

摘要：南京工业大学化工学院依据学科特色和专业背景,积极开展面向竞赛的教学改革与实践。本文总结了服务于竞赛的学生社团的组织构架和创新实践,通过经验传承、模式创新、质量提升等创新举措,在参赛热情和作品质量方面取得了一定的成效,为卓越化工工程设计人才的培养提供了一条有效的参考途径。

摘要：电力系统的谐波是影响电能质量的重要因素,谐波对电力系统和用电设备产生了严重危害和影响。文中针对现有电网谐波表对谐波检测实时性不高和精度低的问题,提出一种基于Nios Ⅱ软核和FFT IP核为核心的电网谐波表的设计方法。设计中FFT IP核、键盘、显示等模块通过用户自定义外设组件的形式添加到SOPC Builder中,同时通过Avalon-ST总线有效地把FFT IP核与Nios Ⅱ软核处理器有机地结合起来,实现控制灵活、高速实时的电网谐波表。该设计已在Al-tera芯片EP2C35F672C6上进行实现,能够满足100MHz的系统时钟,提高了实时性。

摘要：化工工程设计是加强学生的工程实践、提升学生解决复杂工程问题能力的一种有效途径。针对化工工程设计教学中存在的问题,文章提出一种教学融合模式,包括创新创业成绩单与课程学分互通的"赛课融合"、科研与教学团队共同指导及引入先进信息技术的"科教融合"和组建"双师型"教学团队的"产教融合",以期提升学生的综合素质与竞争力,使学生初步具备职业素养。