摘要：一、引言工程图学属于工程学科理论与实践紧密结合的一门基础性学科，集科学性、实践性、应用性及培养形象思维和创造思维于一体，培养学生的绘图和读图能力、空间想象能力和形象思维能力。然而，多年来，工程图学课程教学忽视了对学生创造能力的培养，把教学重点放在平面投影和图样表达以及制图技能上，致使许多学生走上工作岗位以后，因所学知识和自身技能与工作需要存在很大差距，缺乏结合形象思维、立体构思和创造性设计的综合能力，而不能胜任其工作。因此，工程图学的教学需要进行改革，这也必将引起其教学手段的变革。

摘要：新生代作曲家亚历山大.胡别耶夫(АлександрХубеев)1986年出生于俄罗斯别尔姆,2011年毕业于莫斯科音乐学院作曲系,师从卡斯帕罗夫(Ю.С.Каспаров,1955年出生)、克法利季斯(И.Л.Кефалиди,1941年出生)等教授,现在莫斯科音乐学院现代音乐教研室任教。胡别耶夫的创作曾在“Le Note Ritrovate”(2010,意大利)、“皮提雅竞技会”(2011,圣彼得堡)、“conDiT”(2014,阿根廷)、“让我们欢乐吧”(1)(2015,荷兰)及其他多种作曲比赛中获奖;参加威尼斯双年展、美国“MATA”艺术节、挪威“ULTIMA”音乐节等国际活动。

摘要：通过对2021年中国气象局气象干部培训学院湖北分院举办的气象预警预报培训的107名学员进行问卷调查,使用层次分析法对调查数据进行分析,得出学员的学习态度、学习能力、学习意愿、单位领导的支持和培训教师的授课水平是影响气象预警预报培训效果的主要因素。其中,属培训对象的因素有5项,属培训组织的有3项,属培训环境的有2项。在培训教育中应充分调动培训学员的主观能动性,从师资水平和培训设计上提升培训效果,并创造良好的培训环境以保障培训效果。

摘要：Cu^+在生物代谢过程中有着不可替代的作用,其可视化的检测在研究其在某个具体生命过程中的作用具有重要意义,由此应运而生了一系列Cu^+的荧光探针.其中,基于荧光素的TPA类反应型荧光探针因具备诸多优点而备受关注.文中设计合成了类似探针FluTPA’-1和FluTPA’-2,测试了相关性质.研究表明,FluTPA’-1能实现对Cu^+的高选择性识别.当FluTPA’-1与Cu^+以1∶1当量混合,静置反应120 min后的荧光强度达到极值,实现了探针分子的荧光“开启”模式;此外,FluTPA’-1实现了荧光发射波长的红移(513-533 nm).当荧光素9号位的苯环上2’-位被强供电子基团OMe取代后生成了探针FluTPA’-2,此探针络合Cu^+120 min后无法观测到溶液的荧光增强信号.这表明探针分子络合Cu^+后,不能发生氧化还原反应而实现荧光“开启”状态.

摘要：vivo公司的新总部建于东莞市长安镇的工业区,距原来的总部约3km。长安镇被一条公路一分为二,南侧为工业区,北侧是生活区,二者在城市面貌上呈现出极大的反差。在工业区旧的、纷乱的的表象下面,却潜藏着巨大的活力。vivo总部包括主办公楼、实验楼、综合楼、3栋塔楼公寓、接待中心和2栋停车楼等9栋建筑。中国建筑设计研究院有限公司负责了全部建筑设计和景观设计。