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“文创福中”项目化学习的实施: 收藏
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引用; 《教育研究与评论（中学教育教学）》2021年第8期 39-43页; 作者：邓李君汤彧佳广东省深圳市福永中学518000; 学校文化需要文创产品物化。从校园物质文化入手,从“如何开发制作福中校园文创产品?”的真实性问题出发,成立“文创福中”项目社团,借助项目化学习的方式,让学生在校园文创产品的设计与制作中大展身手。“文创福中”项目化学习,让方案...; 学校文化需要文创产品物化。从校园物质文化入手,从“如何开发制作福中校园文创产品?”的真实性问题出发,成立“文创福中”项目社团,借助项目化学习的方式,让学生在校园文创产品的设计与制作中大展身手。“文创福中”项目化学习,让方案在开放的设计中推进,让创造力在迭代中自由生成,让核心素养在大概念统摄下培植。; 来源：详细信息评论

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