摘要：为减小机组运行时发电机水冷却器的振动,对560和630机座号发电机的水冷却器提出了一种新式的悬挂式安装设计。该设计应用约束阻尼对水冷却器进行振动抑制处理,在不对发电机整体结构作大的修改的前提下,提高阻尼能力,达到了减振效果。采用有限元的谐振计算对悬挂式安装与传统螺栓安装进行对比分析,证明了这种新式设计的可行性与有效性。

摘要：文章通过自主设计的语言学能测试(MLAT)结果分析了语言学习者的语能倾向类型,探讨了如何更大程度地开发学习者的语言学能倾向,并对未来的语能研究提出了一些看法。

摘要：目的 设计围手术期抗菌药物管理信息系统,评价其应用效果。方法 以温州市某三甲医院围手术期抗菌预防用药管理流程为基础,分析用药流程存在的缺陷环节、关键节点,设计手术室围手术期抗菌药物管理信息系统。结果 应用手术室围手术期抗菌药物管理信息系统7个月后,围手术期预防抗菌药物术前0.5~1小时用药、术中手术时长﹥3小时追加用药执行时机合理率分别从93.37%、30.57%提高到97.19%、56.46%,术中追加药物使用率从19.66%提高到50.16%,药物相关工作缺陷率由0.15%降至0.01%。结论 围手术期抗菌药物管理信息系统能将围手术期预防抗菌药物集中手术室闭环管理,有利于提升手术患者围手术期药品管理质量,保障患者用药安全,值得临床推广应用。

摘要：目的研究ADDIE教学设计模式在手术室护理实习临床教学的应用效果。方法选择我科2020年7—12月收实习的护生,按护理部的实习分组法每月一批护生进入手术室实习,采用信封法随机分成对照组和观察组,观察组采用ADDIE教学设计模式,对照组采用传统统一入科培训后分配给带教老师进行一对一带教。比较对照组与观察组的护生形成性评价指标、出科理论及操作考核成绩。结果观察组形成性评价得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组客观结构化临床考试成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论ADDIE模式应用于手术室护理实习临床教学能提高手术室护理实习临床教学的质量,为ADDIE教学设计模式在手术室护理实习临床教学的推广应用提供一定依据。

摘要：目的提高门诊手术患者就医体验,保障医疗服务质量与安全,提升管理水平。方法分析门诊手术患者就医过程中遇到的问题,利用信息技术,构建合理、安全、高效的门诊手术信息管理系统。结果在医院现有HIS、LIS、手术管理信息系统基础上,通过改造和优化现有模块,设计、开发新模块,实现了集预约、收费、宣教、文书、病理、手术信息采集等为一体的医院门诊手术管理系统。结论实践证明,门诊手术管理系统的应用能够起到控制流程、闭环管理、提高管理效率、增加患者就医满意度的作用。

摘要：目的了解日间手术患者术后的护理需求,为日间手术患者的围术期护理提供理论和实践依据。方法便利抽样法选择2014年2-3月在温州医科大学附属第一医院行日间手术的100例患者为研究对象,采用自行设计的《日间手术患者出院后护理服务需求调查表》对其进行问卷调查。结果日间手术患者出院后护理需求项目得分前3位的是健康教育需求、专科护理需求及并发症护理需求。结论应建立具有针对性的日间手术患者术后护理模式,以提高护理服务质量和患者满意度。

摘要：针对高职院校化工专业毕业设计(论文)的实施情况,提出毕业论文、生产工艺流程分析报告、毕业实践工作手册等三类适应不同类型顶岗实习学生需求的毕业设计(论文)的分流实践模式,详细解析了不同类型毕业设计(论文)的具体指导要求,并进行了主要问题的剖析与对策分析。