摘要：5~8岁的儿童表现出新奇、有趣的学情特点,正好与科幻画创作的科学性、创造性、艺术性相匹配衔接。立足幼小衔接,如何让学科融合更好地推动主题式创作,呈现具有科学性的纸艺作品?可以科幻画为载体,在“艺术与科学”的无定性语境中,找到可供教师借鉴的幼小衔接育人方向。从理性中感悟“科学的真”,从感性中领略艺术的美,从而引导儿童在纸的世界里探索科学的奥妙。

摘要：目的为了缓解小花楼织机织造技艺面临失传的问题,根据ARCS动机理论展开织造技艺数字化教育的设计研究,提升学习者在体验过程中的注意力和理解力,增强其掌握织造技艺的自信和满足感。方法结合ARCS动机理论和小花楼织机的织造技艺知识点,将数字化教育划分为三个教育单元,即小花楼织机的交互及展示设计、小花楼织机结构的模块化设计、实物模型控制及模拟设计,并在Unity平台中展开Arduino开发板以集成设计,由浅入深地构建数字化教育场景。结论对照实验结果表明,基于ARCS动机理论的数字化教育方式具有可行性和实践性,小花楼织机织造技艺的知识可达性和教育互动性有了显著提高,为蜀锦织造技艺的传承和发展提供了一定的参考价值和实践意义。

摘要：继电保护装置是电力系统安全稳定运行不可缺少的重要设备,能够提高系统的容错能力,减少事故的发生。文章针对当前对继电保护二次回路故障检测时极易受到单极性影响造成排查结果不准确的问题,引入神经网络算法,开展对其故障排查方法的设计研究。结合双端口稳压控制方法,采集故障检测数据,从海量故障排查数据中提取故障特征参数,利用神经网络算法对模型迭代训练,从而得到检测结果,实现对故障点的定位。通过对比实验证明,新的故障排查方法在实际应用中的抗干扰能力更强,得到的排查结果更准确,可以实现从故障发生到结束整个过程的检测。

摘要：测试既是教师开展课程教学的关键步骤,也是了解学生知识掌握情况的重要手段。对于小学语文课程而言,传统的课程测试通常以笔试为主,学生需要把单元知识点展现在试卷上。然而,此种方式并不适用于小学低段的学生。因此,教师需要合理调整测试方式,结合授课内容设计适合低段学生的非纸笔测试活动,降低学生的测试压力,从而更好地培养学生的语文综合能力。对此,文章通过概述非纸笔测试定义,在此基础上研究小学低段非纸笔测试的理论基础,进而探讨小学语文低段开展非纸笔测试的具体措施,以期提升学生学习水平。

摘要：AODV路由协议是无线自组织网络中的经典协议,被广泛应用于各种通讯场景中。传统的AODV路由协议在路由发现阶段使用广播方法转发RREQ(路由请求分组),容易造成广播风暴从而影响网络性能。针对该问题,研究提出了基于改进K-means的AODV路由协议,使用节点间距离、传输错误数和路由拥塞度作为路由度量,利用密集度参数改进初始聚类中心的选择,设计AODV-K路由协议选择最佳转发节点以减少不必要的路由请求分组转发,提高了路由请求分组的转发效率并减少了路由拥塞。运用NS-3对协议进行仿真,仿真结果表明所提出的改进路由协议,在高网络负载和网络密度下,对比原AODV路由协议,在平均端到端延迟方面分别降低了26.1%和25.6%。当节点数在30、40、50时,在分组投递率方面平均提升13.7%,当每秒发送分组数据包数大于30时,分组投递率平均提高了11.3%。

摘要：体育锻炼最根本的一个目的在于强身健体,因此,在体育教学中,教师除了要将各种体育项目的要领教给学生以外,还要重视加强学生的体能训练,包括机体的对力、韧性、灵敏度、力量、协调性、反应力、平衡力等等。为此,教师在设计体育教学活动时,应当有方向性,有目的性地采用多种教学策略。

摘要：体育是小学常规科目中的其中一项内容，其本质在于强身健体。考虑到小学生目前还没有强烈浓厚的学习意识，部分小学生对于体育课的认识就是“玩”，一到操场上就玩心大起，这种小学生特征给教师的启示是在设计与组织小学体育教学活动时，不能过于僵化与死板，应当尽量趣味化与灵活化，让学生能够在体育训练中体会到运动的乐趣，这就需要教师有意识地在课堂上采取多种策略，来为学生们构建快乐的体育课堂。

摘要：2016年伊始,VR技术开始在各领域获得广泛应用,VR教育、VR旅游、VR房地产等相继应运而生,广告界亦如是,VR广告的掘金时代已然到来。文章立足VR广告,探讨其创意表现,并从多个维度出发,寻求其传播策略,旨在为VR广告的发展提供可借鉴之处。

摘要：诞生于20世纪60年代的日本动漫产业,仅经短短半个世纪的发展,即已成为世界动漫界的主导力量之一,并成为日本文化产业的重要支柱。追本溯源,以《哆啦A梦》系列为例,我们看到,根本原因恰恰在于其艺术设计的内源性驱动,艺术设计帮助哆啦A梦这一角色成就了超凡神奇的梦想世界,同时亦成就了所有观众心目中童年的存续与复苏冲动的满足。

摘要：工件成形表面的铣削加工一般由成形铣刀铣削而成。而目前市场上供应的刀具均为标准铣刀,专用成形铣刀需专门设计制造。制造这种成形铣刀一般采用高速钢材质,齿形经铲齿车床铲制成前刀面齿形及刀齿后角,再经淬火处理后形成切削能力。对精度要求高的成形铣刀,淬火后还需对齿形进行铲磨,以提高刀具切削性能。