摘要：现代教育技术是教育、技术、艺术三大领域有机的统一体。艺术在教育技术中起着非常重要的作用。艺术与教育信息技术整合必将带来教学内容、教学过程、教学资源、教学评价以及学习方式的进一步完善 。

摘要：动漫产业作为无污染、低消耗的"绿色产业",已经成为一些发达国家的重要支柱产业。我国虽然有巨大的动漫产品需求市场,但是动漫产业发展远远落后于日美等发达国家。如何发挥政府在动漫产业优化升级中的引导作用,协调动漫产业链上下游企业之间的合作关系,降低经营成本,增强产业的核心竞争能力,就成为动漫企业和政府关注的问题。笔者运用博弈论的相关理论,分析动漫产业链上下游企业在合作研发中的策略选择和政府对企业合作的激励机制,找到了动漫企业陷入"囚徒困境"的原因和政府在动漫产业发展过程中发挥的作用,确立了政府最优补贴标准。以河南省动漫产业为例,提出产业链节点企业的合作策略和政府激励对策。

摘要：随着数字技术的快速发展,其在影视广告上的应用打破了传统影视广告的束缚。动画技术的应用是三维动画制作软件将虚拟和现实相结合,突破了现实的束缚。而在画面剪辑中premiere等软件的应用使影视三要素'新、奇、特'表现地淋漓尽致。音画特效中更是将画面和声音的不同搭配,以及不同声道的混合,将影片表现地更趋近现实。艺术性随着数字技术的应用也变得丰富多样,数字技术的应用增添了影视广告的艺术性,影视广告的艺术性也紧紧地抓住了消费者的心,使商品能够在观众的心中留下一个深深的印记。基于对数字技术下影视广告的思考,本文从动画技术,画面剪辑和音画特效三个方面浅析影视广告中的艺术性。影视广告中数字技术和艺术性是相辅相成的,技术使艺术性创作的界限在突破。

摘要：基于设计的研究是一种在真实的自然情境下,综合运用多种研究方法进行教学干预、迭代循环的形成性研究过程。采用这一研究范式对小学科学教学过程进行研究,构建了一个小学生自主探究的游戏化教学系统,并将其应用于具体的教学实践。通过对系统应用效果的分析、评价和总结,认为利用设计研究的方法,将多媒体技术和科学教学整合,极大地提高了小学生的科学探究能力和学习效果。

摘要：本文讨论了一个适合美术工作者，用于图象的计算机自动输入的高分辨率艺术图象处理系统。该系统由ＣＣＤ高分辨摄像机，３８６／４８６微机，图象输入接口，高分辨图象显示器及相应软件构成。

摘要：设计研究强调在真实情境中运用一系列方法进行创新干预、迭代精制,以达到改进实践和提升理论的双重目的。该文应用这一研究范式对高中生物探究教学进行研究,构建了一个高中生物探究教学参与结构的设计研究实践框架,并将此框架应用于实践探索中。最后,对应用效果进行评价、反思和总结,认为设计研究在高中生物探究教学中的应用一定程度上解决了探究效率低的问题,同时实现了理论建构和实践探索的相互提升。

摘要：3G时代的到来,使得移动学习驶进了快速发展的通道,但因3G初期面临的诸多弊端,在一定程度上制约着其发展。文章通过案例设计与应用分析发现容量小、易开发、品质高的Flash动画能以其自身所特有的功能和优势有效弥补3G初期的弊端,为移动学习的发展开辟了新的途径和方法。最后,文章从技术和艺术两层面对手机Flash动画在未来移动学习中的设计和应用进一步作了深入探析。

摘要：动漫是一种文化符号的载体,它的表达方式简单轻松,易于被大众尤其是青少年所接受,对各国动漫中所诠释的传统文化符号进行剖析,并与中国动漫进行对比,探讨利用动漫的形式来传播中国传统文化,创造更多的民族特色的动漫形象。

摘要：利用设计型研究的方法,通过对教学过程进行干预指导并构建英语虚拟对话系统,进而制定促进小学生英语学习兴趣和效率的框架系统。将信息技术和系统设计方法结合英语教学,从技术层面切入探究提高小学生英语学习效果的方法。

摘要：课件设计中的视觉文化研究主要集中在视知觉和课件效果等方面,课件的视觉性的研究还有待开拓。按照由里及表,再到特例的逻辑,试从课件的视觉性结构分析、色彩搭配与视觉效果、教学游戏的视觉文化表征三方面,对课件设计的视觉文化进行探讨。