摘要：通过翻转课堂在高职辅修课程Java语言程序设计中的教学实践表明,翻转课堂教学模式适用于高职院校辅修课程,符合教育资源开放共享背景下的教育理念。这一教学模式解决了辅修课程课堂教学课时偏少的问题,推动了学生的自主学习和协作学习,提升了教师的职业能力。

摘要：本文给出了一种不同于传统并-串-并数字转换电路的设计方案。理论分析和模拟实验表明,该方案能几乎同步地完成并-串-并转换,从而提高数据处理实时性。

摘要：文章简要介绍了在某工程项目中采用RS4 85总线组建的远程双向数据通信系统的系统结构、硬件设计 ,着重叙述了通信软件的设计 ,包括用C ++Builder建立在Window98/ 95环境下的计算机端通信软件和用单片机C5 1编写的下位机通信软件。另外 ,也对本系统中所采用的可靠性、抗干扰措施和容错设计作了一些介绍。

摘要：我的房东帕特汪一鸣衣食住行，恐怕住是最重要的。在我来到英国前，感谢中国学联朋友们的帮忙，已为我联系了一处住所。但朋友说，先别忙搬，房东太太帕特有言在先，她要先见见我，出租与被租，得由双方敲定。于是，第二天，朋友开车送我前往。英国人对房客会有什么要求呢...

摘要：教学资源建设是精品资源共享课建设中的核心任务,在课程教学资源设计中,加强计算思维的引导是培养学生计算思维能力的关键。结合省级精品资源共享课"C语言"课程的建设,始终把培养计算思维能力的理念贯穿于整个过程中,从课程教学内容设计、教学知识点设计、教学资源学习活动设计三个方面的具体做法进行了探究,为精品资源共享课建设提供了新思路。

摘要：目的　研究超低副瓣相控阵天线的优化综合技术和互耦补偿技术 .方法　提出天线单元间互耦的直接优化修正方法 .该方法利用约束非线性最优化方法进行超低副瓣相控阵天线综合设计 ,将单元间的互耦直接计入优化计算中 ,可使天线阵综合优化和互耦修正一次完成 .结果　给出了在天线阵不扫描和有一定扫描角度情况下 ,应用互耦直接优化修正方法的综合优化结果 .结论　该方法只调整幅度激励 ,使天线阵达到超低副瓣和实现互耦补偿 ,有利于工程实现 .

摘要：针对西铭矿井田狭长、单翼布置特点，通过方案比较，选择合理的阶梯平硐开拓方案。该方案充分利用已有的巷道系统和通风设施，较好地解决了主运输和辅助运输难题，节省矿井排水费用。对该矿下一步完善主、辅助运输系统提出了建议。

摘要：踏出国门汪一鸣上海，虹桥机场，告别亲人，便急急向海关走去，此时是１９９４年３月３０日中午。我，一个极普通的中国女性，年近不惑，作为访问学者，就要漂洋过海，到英国去留学。人的一生有许多个第一次：第一次睁眼看世界，第一次开口说话，第一次下水游泳泳，第一次...

摘要：为研究设计参数对空间三角形管桁架组合梁受力性能的影响,依据管桁架组合结构试验模型参数,应用非线性有限元软件Abaqus建立组合梁的有限元模型,其计算结果与试验结果吻合较好;利用有限元方法,以混凝土板的材料等级、板宽及板厚、弦杆的材料等级、壁厚以及桁架节间宽高比、倾斜桁架间夹角等为参数对其极限承载力的影响进行了分析。结果表明:混凝土强度、板宽、板厚增加66.7%、66.7%、100%,其极限承载力则相应提高了5.6%、1.5%、16.2%;当弦杆采用Q345B、Q390B级钢时,其极限承载力相对于采用Q235B级钢增加了17.8%、18.6%,下弦管壁厚增加50%时,其极限承载力提高6.1%;当倾斜桁架节间宽高比接近于1时,其极限承载力最高,而两倾斜桁架间的夹角大小对极限承载力基本无影响。

摘要：对檩条在风吸力作用下不同规范和规程的设计计算方法进行了分析 ,并结合工程实际 ,提出了较为合理的檩条设计方法 。