摘要：如今，不登广告的报纸几乎绝迹。作为读者，也能理解与体谅办报人的困难，宽容地接受大量的广告。但是，对于广告的刊登，办报人必须认真慎重地对待，要考虑到版面恰当合理的安排，不能随意“见缝插针”、见空便登。

摘要：翻开9月13日的,一个新栏目跃入眼帘--.这真是一个好创意.平日里看报,看到最多的是娱乐界的新闻人物.报纸宣传这些明星往往是不惜篇幅,且图文并茂,十分抢眼.而对知识界的新闻人物,宣传的热情就明显打了折扣.

摘要：高中学生面临着高考升学与提高自身综合素质两大任务.在中学化学教学中,如何使两者有效结合,是我们化学教师始终关心的一个现实问题.化学实验在化学中占有重要地位,对培养学生综合能力有着不可替代的作用.但由于许多原因(如教材的编写体系、教师队伍建设、教学条件以及高考模式等),高中化学实验一直是教学环节中一个薄弱环节,也是学生在考试中失分较严重的部分.部分学生高中毕业之后,在日常生活中不能独立运用化学实验技能解决常见问题,更谈不上自主设计实验、自主研究等较高要求了.笔者在从事高中化学教学的同时,兼任环境监测选修课的教学,在教学过程中,经常思考这个问题:能否通过选修课培养学生对化学实验的强烈兴趣,加强实验技术的掌握和应用,让学生在学习环保知识的同时,能全面提升他们的化学实验综合能力.

摘要：这堂课学习孙犁的短篇小说《荷花淀》。

摘要：学了《包身工》一文,同学们对文中写到的"芦柴棒"产生深切的同情,而对欺压她虐待她的带工老板表示强烈的愤恨,这种同情与愤恨交织在一起,充溢在心头,大有一吐为快之感。面对此情此景,一个新的教学设想形成了:开一个故事会,就讲芦柴棒的故事。在设计具体方案时,我又把故事会改成讲故事比赛,增添激励措施,至于讲故事的形式也来一番改革,采用故事录音比赛。于是,我要求学生在课余时间做两项工作:其一,每人写一篇《芦柴棒的故事》,根据课文进行改写。