摘要：小学数学指向对话思辨的“学导课堂”,旨在让学生能因学而思、因思而辨、因辨而慧。在“学导课堂”中,教师要“设计问题串增加对话思辨的机会”“提供时间空间增加对话思辨的长度”“教给具体方法增加对话思辨的深度”,以导促学,让学生在思辨中成长。

摘要：今年五月．我听了六位教师执教的人教版第八册“小数加减法”一课，在教学设计上有明显的差异，引起了“怎样设计更有效”的思考。产生了亲自执教的冲动。

摘要：一、研究对象笔者正在研究“有效设计”，在一次“计算教学有效性”的校本主题研究活动中，在教学活动前后对学生用同样的内容分别进行了测试，测试结果如下：

摘要：我国的煤矿企业面临着严峻的竞争形势,为了稳定发展、提高效益,煤矿企业必须采取相应的节约措施,以降低生产能耗。电气系统在煤矿生产中发挥着重要的作用,煤矿企业每年的成本支出中,电费支出是一个不可忽视的项目。因此本文对煤矿电气的节能的重要性进行了简要的分析,并提出了具体的煤矿电气节能设计措施,供相关人员参考。

摘要：本文对影响PLC控制系统运行稳定性的主要干扰源进行了分析,从工程设计、安装和使用维护入手,探讨提高控制系统抗干扰能力的措施。以供相关人员在PLC控制系统设计、安装和应用维护时参考。

摘要：第二学段数学新授课实施“预习后教”是指在数学新授课伊始，师生先根据课题交流各自最关心的问题和原始的认识并确定将要研究的核心问题，再让学生自主阅读教材、独立思考问题、组内交流想法，在此基础上进行集体反馈交流并提出新问题，教师根据反馈交流情况合理调整教学目标、内容和活动，结合教学重难点进行有效追问、设计练习、组织梳理和布置作业，达成教学目标的同时尽可能地满足学生需求。具体实施策略可归结为“三六六”，即三个教学环节、六步教师设计、六项学生活动，如下图：

摘要：从实质上来说,煤矿自动化控制系统是利用弱电体系来监管强电设备的一种形式,其也是目前现代化改造和煤矿生产的最终目标。而弱电体系只具备较低的防护雷电的能力,当发生雷击之后,除了会给自动化控制系统本身造成一定的损害之外,还极易因为自动化控制系统的失灵而造成更为严重的煤矿生产安全事故,造成财产损失甚至人员伤亡。所以,对于煤矿自动化控制系统的雷电安全防护策略进行探讨具有重要的现实意义。

摘要：阐述了潜艇疏水系统的特点及国外潜艇疏水系统的发展现状 ,力求从其演变和发展中寻找出潜艇疏水系统的设置方法和原则 。

摘要：论述了潜艇液舱液位容积在线测量的必要性 ,并对相关的方法进行了概述。

摘要：介绍了一种高准确度温度变送器,通过利用单片MAX1457实现了对温度变送器的零点和满量程进行温度补偿,并通过保存于EEPROM检索表内的120对数据进行高阶多项式拟合实现线性校正。实验和现场使用表明:该温度变送器具有较高的测量准确度(±0.3℃)和性能价格比。