摘要：教学策略是教学设计的有机组成部分,是在特定的教学情境中为了完成教学目标以及满足学生的认知需求而制定的教学计划和采取的教学措施.教学策略的选择与实施质量会直接影响教学目标的完成效果.因此,在教学前,教师都需要围绕《义务教育数学课程标准(2022年版)》要求以及班级学生的实际学情研究适合的教学策略.文章以人教版小学六年级下册“圆柱与圆锥”教学为例,探究适合于小学数学教学的策略,提高小学数学教学质量.

摘要：采用 DYNA3D有限元分析程序 ,对飞机前风挡进行了全面的鸟撞分析。通过选取合理的载荷形式、加载过程及力值 ,可以采用解耦解法来计算风挡的鸟撞动力响应问题。风挡的鸟撞区域应力最大 ,主应力的最大值沿风挡短跨度方向。胶片特性对风挡抗鸟撞能力影响显著 ,胶片层弹性模量和玻璃层差 1～ 2个数量级时 ,结构只有一个中性层 ;相差接近 3个数量级时 ,结构出现多个中性层。计算模拟分析结果和试验结果吻合较好 ,可用于分析、设计其它风挡玻璃的抗鸟撞能力。