摘要：在“双减”政策背景下,小学数学教师要转变传统的教学观念和教学模式,运用有效的措施对课堂进行改革与优化。在这个过程中,教师要关注不同层次学生的学习需求和学习效果等因素。教师要了解每一个学生的学习情况和能力水平,以“因材施教”为指导思想,为不同层次的学生开展个性化教学活动。在数学课堂上开展分层练习活动时,教师要运用多种方法和策略引导不同层次的学生参与到课堂活动中来。教师要从学生实际情况出发设计教学目标,安排教学内容,优化教学过程等。教师在课堂上要注重分层练习方法的运用和创新。

摘要：为建立快捷、灵敏检测苹果轮纹病菌Botryosphaeria dothidea的环介导等温扩增(loop-medi‐ated isothermal amplification,LAMP)检测方法,以其内转录间隔区ITS序列为靶标,设计6条LAMP引物,对其特异性进行检测,优化反应条件并建立苹果轮纹病菌的LAMP检测方法。引物特异性检测结果表明,2株苹果轮纹病菌反应结果呈绿色为阳性,而其它3株对照菌株反应结果呈橙色为阴性,表明了LAMP检测引物的高特异性。优化后的LAMP最佳反应条件:温度65℃、扩增时间60 min、FIP/BIP、F3/B3、LF/LB引物终浓度分别为1.0、0.25、0.5μmol/L。LAMP检测方法对苹果轮纹病菌DNA的检测灵敏度达到了100 ag/μL,是常规PCR检测灵敏度的100倍。田间疑似轮纹病组织检测结果发现LAMP方法对苹果轮纹病菌的检出率高达68%,而传统分离鉴定方法的检出率仅为24%。表明所建立的苹果轮纹病菌LAMP快速检测方法简便快捷、特异性好、灵敏度高,尤其适用于基层植保机构对于苹果轮纹病菌的田间快速检测。