摘要：基于动力响应一致的原则,提出了将混凝土板所遭受的爆炸载荷等效为无升压时间的三角形均布载荷的方法。采用量纲分析将混凝土板的最大动量及其达到时间作为等效参数,得到了其在爆炸作用下的等效载荷超压峰值和持续时间与炸药当量和爆距之间的无量纲经验关系式。通过对一定无量纲范围内不同工况计算结果的拟合,确定了经验表达式中的常数。最后,采用数值方法对等效载荷和实际爆炸作用下混凝土板的动力响应数值分析结果进行比较,验证了该等效方法的有效性。

摘要：设计了一种聚能装药用多点环形起爆器,并运用动力学分析软件LS-DYNA和AUTO-DYN对其作用过程进行仿真,优化了多点环形起爆器的起爆点数和关键几何尺寸参数。应用高速摄影技术测量了经多点环形起爆器环形起爆后B炸药装药中形成的爆轰波阵面形状,结果表明在圆柱形B炸药装药中形成了理想的喇叭形爆轰波。

摘要：节理裂隙发育围岩地区小直径、深竖井的爆破开挖,很容易造成塌方和超挖,所以其设计与施工一直是关注重点。结合长沙市森林防火监测站项目80 m深的小直径竖井工程,针对小断面、深竖井的工程特点以及表层围岩石风化严重的地质条件,采取小断面反井爆破、分次扩挖,及地表层正向爆破等施工技术,对保证竖井开挖质量及安全措施进行了详细的分析。结果表明工程设计与施工工艺切实可行。

摘要：介绍了长为382 m的张家界市鹭鸶湾板肋石拱桥的深孔爆破拆除方案、参数设计论证和爆破危害控制措施。针对板肋石拱桥的主要承重部位桥墩立柱直径为3～5m且钢筋密集的特点,在桥墩立柱钻孔中,采用地质钻机配套合金岩芯钻头抽取盖梁钢筋混凝土,待穿过盖梁层后,再改用履带式潜孔钻机完成桥墩立柱钻孔,解决了因桥墩盖梁钢筋密集不易钻孔和桥墩立柱高水位无法侧向钻孔的难题。采用深孔爆破技术,经安全校核计算后,v=1.430cm/s,pm=0.013MPa,对周边建(构)筑物和下游水电站基础没有影响。

摘要：随着经济的发展,水下沟槽爆破已广泛应用于经济建设的多个领域。由于水下爆破的复杂性,使得水下爆破成本很高、危害难以控制。对3m水深某过江水下沟槽爆破施工的钻孔方法、孔网参数、装药技术、起爆网路等关键技术和爆破安全校核计算方法进行了论述。爆破效果表明:本工程的施工技术成熟、安全、可靠、成本低廉。

摘要：加强通识教育已经成为当今世界高等教育改革的共同趋势。本文主要论述了我国大学实现通识教育的主要途径,即认清通识教育的本质,实现教育的自由发展;优化学校组织架构,促进通识教育的发展;制定通识教育课程体系;加强课外活动的总体设计,提升通识教育的实施环境。

摘要：利用水压爆破技术特点,在人防工程、阵地工程隧道掘进中进行水压爆破。结果表明,水压爆破应用于隧道掘进中的光面爆破,具有很好效果,既有效地控制了爆破震动,又可以防毒降烟,同时破碎围岩较均匀,大块率降低,有利于机械化施工,显著提高了经济效益。

摘要：结合多年无柄手榴弹实弹投掷教学实践,从手榴弹安全训练观念、课程设计、教学训练方法、场地设置、组织程序等方面对手榴弹投掷训练中事故的预防工作展开研究,其成果对于手榴弹教学训练具有一定的参考意义。

摘要：军事目标爆破综合实践能力,对于培养学员战斗精神和利用爆破技术遂行作战工程保障任务,具有重要意义。分析了当前制约学员军事目标爆破实践能力提高的因素,提出应建立以军事目标爆破为主要内容,以熟练掌握运用各种制式装备器材为手段,以培养学员观察思考能力、知识综合运用能力、综合实践能力、组织指挥能力为宗旨的实践教学课程体系,设计了"课堂教学、课程实践、课后设计、课堂研讨、考核验收"等相互衔接的教学环节体系,该体系有利于学员掌握课程知识、提升实践技能,激发学习兴趣。并提出了拓展学员军事目标爆破综合实践能力提升的渠道。

摘要：介绍了百米陡峭崖壁拱脚控制爆破技术设计,分析溶洞(沟)对拱脚穿孔、装药、爆破方法等方面的影响。爆破实践表明,边坡预裂爆破和逐孔起爆技术能够获得较好的爆破效果,减小陡峭崖壁坡底爆破的"鞭梢效应"的影响。