摘要：本文将比较分子场分析 (Comparative Molecular Field Analysis)方法 ,即 Co MFA方法用于 α-氧代环十二烷基磺酰胺 QSAR研究 ,建立了较好的模型。根据模型的立体场和静电场要求设计了一批化合物 ,其中多数化合物预报的杀菌活性较高 ,为进一步合成和筛选该类化合物提供了依据。

摘要：GCN4是转录调节蛋白质二聚体,它可以在氨基酸饥饿的条件下控制酵母中histidine的生物合成。GCN4DNA结合区域是碱性区域/leucine拉链（bZIP）结构。GCN4的leucine拉链结构二聚成coiled-coil结构。GCN4的碱性区域结构光滑地插入AP-1DNA片段的两边并与DNA主沟的对面结合。脚印跟踪（foot-printing）和one/two hybrid system protocols被用来研究GCN4和AP-1结合的定量构效关系。Max2-Jun是来自GCN4的变体之一。Max2-Jun的检测和表达的初步结果（Agro gel和HPLC）以及Max2-Jun和Ebox/XRE1的初步结合实验（foot-printing）表明Max2-Jun可能伴随一些不需要的组分。这些不需要的组分可能不能从需要的DNA片段/蛋白质中除去并且可能影响（正的/负的）需要的结合作用。进一步的GCN4蛋白质模型系统的设计正在进行中。

摘要：中华优秀传统文化融入数学教学是时代的呼唤,而留白创造式教学则是拔尖创新人才培养的需求。本文提出将中算史融入小学数学留白创造式教学的六种策略:古名今辩,留陈述之白;古题今解,留方法之白;古术今推,留论证之白;古法今用,留发现之白;古问今编,留问题之白;古算今思,留超越之白。以“分数乘法”为例,呈现了基于中算史料的留白创造式教学设计。

摘要：针对高职《嵌入式技术应用》课程教学中存在"重理论、轻实践"的问题,提出精选教材、分层次教学、优化教学设计、不断改进教学方法的观点,围绕高职培养技能型应用性人才的要求,通过教学方法改革和实践,在提高教学质量方面取得显著效果。

摘要：海茵茨·乌尔利希(Heinz Ullrich)先生是联邦德国卡塞尔大学基础教育学的退休教授。退休后,他并没有闲下来,而是全心投入到他的业余爱好——雕塑中。与众不同的是,他没有采用泥或石头等传统的雕塑材料,而是利用人们废弃的旧日用品或旧工具等来进行雕塑。这些被废弃的旧物经他巧妙的组合便产生出一个个诙谐奇特的形象。

摘要：锂电池是无人机系统重要的动力支撑设备,在无人机锂电池充电中,加强快速充电保护装置设计,能充分解决机载充电连线复杂、充电数据交互性差等问题,确保充电的效率性、安全性。本文在阐述无人机锂电池充电原理的基础上,就无人机电池充电器的软硬件结构展开设计,并指出分离设计下无人机锂电池快速充电保护装置设计的要点,期望能提升无人机电池均衡保护模块设计质量,继而在保证充电线缆连接简洁性的同时,满足充电需要,为无人机的运作创造良好条件。

摘要：巡检无人机的应用解放了大量的巡检人员,使巡检工作人员无需进入危险区域,保障了巡检人员的生命安全,又提高了巡检效率和巡检的准确率,但是巡检无人机普遍存在工作时间短、充电时间长的问题。为解决巡检无人机续航能力不足的问题,设计了巡检无人机电池应急充电装置。首先设计出巡检无人机电池应急充电装置的基本构架,完善AC/DC整流模块、AC/DC逆流模块、AC/DC充电模块之间能量相互转换的方式,以实现充电和放电的目的。根据以上构架详细设计巡检无人机电池应急充电装置的AC/DC整流和AC/DC逆变装置。设计对比实验,验证使用备用电池方式做应急充电设备的巡检无人机电池应急充电装置能够达到设计目的,确实节省了巡检时间,提高了巡检效率。

摘要：信用风险是农户小额信贷面临的主要风险,而信用风险的本源在于信息不对称。贷款制度的设计对缓解信息不对称问题起着重大的作用。以农信社贷款制度设计为切入点,通过对调查地农信社的调查,找出其制度设计中对缓解贷款户与信用社之间信息不对称问题起决定性作用的因素,并对完善联保制度提出一点建议。