摘要：本文在分析鄂东南传统民居中楚文化本源与中原文化、徽州文化交汇融合的地域文化源流基础上,从传统民居檐下彩绘的艺术特征中阐释所蕴含的文化影响因子,并结合鄂东南传统民居檐下彩绘现状问题,提出文化基因传承保护的对策,以期促进区域传统民居风貌的可持续传延。

摘要：公共艺术是城市形态的点睛之笔,是城市景观的重要组成部分。当前,咸宁正在大力打造"香城泉都"与"生态宜居城市"的关键时刻,加强公共艺术与咸宁城市景观建设的研究是非常有必要的。本文对咸宁市区公共艺术现状进行调查和分析,提出公共艺术与城市景观互动设计方法,重点分析咸宁地域文化特色如何运用在公共艺术的设计中。以为咸宁市未来制定公共艺术的发展规划和相关公共艺术政策提供参资。

摘要：中国传统建筑彩画艺术蕴含了深厚的传统文化内涵,是我国民族文化遗产,将其引入高校艺术设计教学体系进行传承与创新是必要的和紧迫的。通过将传统建筑彩画艺术融入陈设设计课程中的教学实践,提出将中国传统建筑彩画艺术融入高校艺术设计教育模式中,培养新一代民族文化艺术的继承者和创新传播者,对改进高校艺术设计教育模式具有现实意义和深远的前瞻意义。

摘要：传承和弘扬中华美学精神是当代艺术设计教育理应肩负的职责。地方高校要从地方文化资源中挖掘优秀文化基因,科学合理地融入教学体系。湖北科技学院环境设计专业通过挖掘地域文化资源中的美育要素,融入专业课程教学体系,以科研促教学,从思政资源的挖掘、课程体系的构建、教学模式的选择、教学平台的搭建、教学手法的创新五个维度开展教学实践探索,并对教学实践成果给予阶段性评价。结果显示,地域文化融入环境设计专业教学改革,加强了课程思政建设,发挥了地方高校的文化创造、文化辐射、文化引领作用,为地方高校艺术设计专业课程思政与美育融合模式提供了实践参考。

摘要：传统陈设是体现民俗文化的重要组成部分,反映了普遍的民众生活态度与民俗心态,民间陈设与民俗文化互生共存。鄂南陈设艺术蕴含了丰富的鄂南民俗文化,浓郁的原生态与乡土味,决定了其独有的学术价值、实用价值和美学价值。

摘要：设计竞赛在一定程度上可以反映出行业的发展状况。将设计竞赛引入课堂教学的思考与实践,以主题式教学为引导,探索室内设计主题教学的实践教学模式。

摘要：作为造园元素之一的水体,在鄂南古民居中同样发挥着重要作用。本文以环境艺术的感性角度,将水体归纳到点、线、面的形态中,并将水环境中其他元素做了理性分析归类,以便能更完整地了解鄂南古民居水环境的艺术特点。

摘要：在中国当下迅速的城市化的进程中,民族的、传统的因素正在大量的、令人痛心的丧失,本文欲从符号学的相关观点发问,作出一些思考与分析。

摘要：家具设计课程是高校艺术设计专业课程之一,其实践教学中存在一定的问题。因此,该文作者以湖北科技学院艺术与设计学院为例,对家具设计课程实践教学模式进行分析,探讨在向应用技术型本科转型的背景下,优化家具设计课程实践教学的具体措施。