摘要：体育舞蹈是刚与柔的结合,娱乐与经济并存,被很多人认为是真正的运动和永久的艺术。由于其独特的锻炼效果,体育舞蹈逐步成为了我国各大高校的主要课程,并且成为了我国各大高校培养大学生的团队精神的主要活动。本文从体育舞蹈如何对大学生团队精神的培养入手,探讨了如何通过体育舞蹈来培养大学生团队精神,希望能对大学生团队精神的培养提供帮助。

摘要：体育舞蹈是集体育、艺术、教育于一体的一种新兴的体育运动项目,它不但具有娱乐性和健身性,同时它还具有一定的竞技性,具有多元化的教育价值。随着体育舞蹈课程在高校中的广泛开展,受到了很多爱好者的追捧。作为一门新兴的课程在教学方法上必然存在着许多不足之处,很多教育工作者也在探索最优化的教学方法来充分体现出体育舞蹈的教育价值。通过查阅相关的文献资料和自身的教学经验,在本文中提出了一些有关于体育舞蹈教学的创新型建议。

摘要：体育舞蹈本身就是一项形式多样、内容丰富的体育运动,不仅集音乐、舞蹈、艺术、美学等多方面知识于一体,更具有丰厚的自然科学知识和社会科学知识。体育舞蹈教师只有不断地加强自身素质修养、提高专业知识能力、拓展知识面、更新知识结构,才能跟上时代进步发展的步伐,提高体育舞蹈课的教学质量,加速体育舞蹈课教学的科学化进程。本文就体育舞蹈教师所应具备的专业知识能力结构进行了初步的探析。