摘要：1问题的提出牛顿第一定律是动力学的基础,初中生学习物理时间不长,第一次接触有关＂力和运动＂的知识。许多学生虽能一次不差的熟记牛顿第一定律的内容,但在处理实际问题时,又深感＂力不存心＂。

摘要：2015年7月1日,全国青少年校园足球高中校长培训班在北京开班。我有幸参加了这次培训,感触颇深。这次培训,有参与顶层设计的教育部领导从国家战略的角度谈开展校园足球的意义,指出了校园足球的发展方向;有北京教育学院的教授从学校品牌建设、足球特色方面给出具体的建议;有各地学校的校长分享自己学校在开展校园足球方面的经验和具体做法。既有理论的高度——顶天;又有基础的落实——立地。就像陈雁飞院长所说:"校长是学校管理系统的核心灵魂,有着主导地位、决策地位,其言语行为影响学校的全局、决定着学校发展的方向。如果每一个校长都把先进的理念、思想带回学校。

摘要：目的:优选伤科熏洗汤剂的水提取工艺条件。方法:以挥发油提取率、升麻素苷和5-O-甲基维斯阿米醇苷的提取量为考察指标,HPLC测定升麻素苷和5-O-甲基维斯阿米醇苷含量,采用L9(34)正交试验设计进行优选。结果:优选提取工艺:加10倍量水提取3次,每次20 min。结论:优选的提取工艺为伤科熏洗汤的临床应用提供了参考依据。

摘要：为定量探究霍尔元件两侧电势高低与电流方向及磁感应强度方向的关系,培养学生物理学科的核心素养,可利用常规器材创新设计一款定量探究霍尔效应实验装置。该实验装置具有测量方便、数据准确、集成度高、材料易得、制作简单、直观性好等优点。该实验装置分为三部分,即:工作电流调节与测量电路、励磁线圈与励磁电流控制电路、霍尔电压测量电路。

摘要：目的 调查护士对可重复使用物品灭菌效果的识别情况,为提高临床护士使用无菌物品的正确率,保证无菌物品在临床使用的安全值达到100%提供依据. 方法 通过专家咨询,自行设计简易知识调查问卷,采用随机抽样方法,对106名病区护士进行可重复使用物品灭菌方式、高压和环氧乙烷灭菌后无菌物品包外灭菌标签识别、菌包内判断灭菌质量化学指示卡的识别进行调查. 结果 物品灭菌方式回答正确率为20. 75%,高压灭菌后无菌物品识别正确率分别为40. 57%,高压灭菌质量识别率为79. 25%,环氧乙烷灭菌物品识别率为19. 81%,环氧乙烷灭菌质量识别的正确率为15. 09%. 结论 部分临床护士缺乏识别灭菌物品质量的能力,无菌物品使用的查对制度执行存在盲区. 病区护士对无菌物品的识别有待进一步提高,无菌物品使用的查对制度有待完善,应确保无菌物品在临床使用的安全值达到100%。