摘要：在当代汉语散文逐渐方法论化的流变过程中,历史散文与文化散文的兴起与发展无疑是重要的节点之一。夏坚勇的散文以其对中国古典文学史传传统的继承与发展、对市井微观历史的书写、对宏观历史的日常化等方式,实现了中国古典王朝的恢弘气象与鲜活肌理在历史散文中的融会与统一,也是散文作为横跨历史与文学学科的写作方法的经典案例。

摘要：我父母对我非常严格,尤其是我的父亲。我小的时候,他有一种特殊的教育方法,我现在把它称为“散步教育”,就是每当我犯了什么错误,或者思想上出了什么“问题”的时候,我父亲都会带着我一起散步。散步的时候他总在不停地说,从我的错误和问题,说到做人做事的方法,再说到他对于这个世界的理解。滔滔不绝之后,我父亲会突然说:“你把我今天讲的主要思想归纳一下。”

摘要：在思想史著作的表述中,文学常常是作为文化与思想的子属及表征的一种参与进来,葛兆光在《中国思想史》一书中将“小说话本唱词”看作思想史的材料途径,并认为运用他们“来讨论思想史的一些重大问题,特别是观念的世俗化过程,将是十分有效的”①。这样的解释方式与分类途径在古代与近代中国的确如此,但回看新文学运动以来的中国文学文本,葛兆光的“材料说”却不能涵盖所有的现代文学文体,尤其是现代散文。

摘要：城市公共空间的持续与创新是实现儿童友好的关键,社会对环境教育的重视同时打开了城市公共空间营造的新视角。基于对密歇根4-H儿童花园物质空间、运作体系和场所关系三条路径下空间生产过程的分析,梳理出由场所物质层面的非限定性、外化植物空间感知力的艺术叙事手法以及标识系统构建的认知场域所打造的空间法则,以及由儿童主导的关系构式下的开放性社会活动与成长回馈下的空间再生产塑造的地方秩序,两者的双向作用形成了地方性城市自然教育景观的构建模式。据此从设计角度提出开放自然互动“权限”、提高认知共鸣度、以及鼓励儿童参与和回馈共建等建议。

摘要：在中国,创意写作作为新兴学科,尚存在许多不足与挑战。其中较为重要的学科困境,一是外译教材难以本土化,二是文化产业方向写作知识的落后与匮乏。但中国创意写作学科正视困境为机遇,通过本土教材编写、网络作家培养与新媒体产业写作者培养等渠道,获得最前沿的写作知识体系,并建立学科本体论与话语权,将知识创新、师资培养、实践配合同步展开,试图建立起属于当代中国的创意写作教学及研究理论。

摘要：面对新冠肺炎疫情这一突发并且对城市公共安全有一定威胁的公共卫生事件,我国缺少高效的应对措施,在城市规划方面也缺乏对于城市公共安全问题的重视,因此城市系统中出现了一些问题及漏洞。本文结合韧性社区理论,探讨在后疫情时期现代社区营造的策略,通过街巷公共空间景观、基础设施的韧性提升,完善老城区街巷的空间升级。

摘要：通过建立通用采摘机械臂运动学模型,构造初始矢量方程,完成求解,验证了基于Groebner基法的运动学算法的可行性,为采摘机械臂结构设计与控制研究提供了参考数据。