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检索条件"作者=沈佳莉"

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个性化视角下小学语文习作教学策略谈: 收藏
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引用; 《学校管理》2022年第2期 53-55页; 作者：沈佳莉苏州市吴江区思贤实验小学; 《课程标准》中指出“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,鼓励写想象中的事物。”习作教学在语文教学中占据重要地位,引导学生关注现实世界,热爱生活,然而不少学生在真实的写作...; 《课程标准》中指出“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,鼓励写想象中的事物。”习作教学在语文教学中占据重要地位,引导学生关注现实世界,热爱生活,然而不少学生在真实的写作环境中依然觉得无处下笔,不愿意写作,对写作的兴趣不高。很多学生写出来的文章千篇一律,甚至引用相同的句子,缺少个性化。; 来源：详细信息评论

海洋资源资产清查系统设计与实现: 收藏
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引用; 《海洋信息》2021年第1期36卷 46-52页; 作者：孙艳莉曹英志臧琦沈佳纹李佳芮国家海洋信息中心天津300171; 本文简要介绍了海洋资源清查工作步骤,在此基础上提出了面向服务的海洋资源资产清查系统架构,设计了海洋资源资产清查数据库和主要业务功能,指出了海洋资源资产清查系统建设的关键技术,详细介绍了系统的主要功能。通过系统建设和应用,...; 本文简要介绍了海洋资源清查工作步骤,在此基础上提出了面向服务的海洋资源资产清查系统架构,设计了海洋资源资产清查数据库和主要业务功能,指出了海洋资源资产清查系统建设的关键技术,详细介绍了系统的主要功能。通过系统建设和应用,能够有效支撑海洋资源资产清查工作,保障清查工作顺利开展。; 来源：详细信息评论

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