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从理论到实践:课程思政在大学英语课程的实践路径
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《和田师范专科学校学报》2024年 第2期43卷 74-79页
作者：朱芷仪 沈凝芬广东海洋大学人文与教育学院广东阳江529500 
本文研究大学英语课程中实施课程思政的具体路径。首先分析当前英语教学课程思政有机融合现状,指出存在问题包括价值观塑造注重程度低、课程思政元素盲目增补以及教学设计中思政教育不够充分。基于布鲁姆教学目标分类法、产出导向法和...
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