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小型螺钉连接件中界面接触压力的探究
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《科学技术与工程》2010年 第24期10卷 6100-6102页
作者:付立英 李忠 沈同 涂锋华中国科学院上海技术物理研究所上海200083 
航天器中的螺钉连接件,其界面的接触压力分布情况是未知的。螺钉的预紧力、数量、大小等对连接件接触压力是有很大影响的。为此采用富士压力测试纸来监测不表面粗糙度界面的小型螺钉连接件中界面接触压力的分布情况,为今后的设计提供...
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妥塞敏减少开放性前列腺手术出血的临床观察
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《黑龙江医学》2003年 第6期27卷 452-453页
作者:王莉莉 尚淑清 卢德祥 沈同黑龙江省医院黑龙江哈尔滨150001 
为验证妥塞敏止血的有效性、安全性及临床实用性.我院自2002-08~2003-01采用随机开放性试验设计,对前列腺增生症(BPH)施开放性手术时,术前使用妥塞敏配合治疗30例患者,现总结如下.
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一种基于机器学习的贫困家庭识别方法
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《通化师范学院学报》2021年 第6期42卷 74-79页
作者:詹中华 沈同 金力 黄方亮 许欢庆安徽中医药大学医药信息工程学院安徽合肥230012 
针对目前高校资助体系现状,结合高校精准资助研究成果,以机器学习方法为技术支撑,构建精准识别贫困家庭模型.以哥斯达黎加贫困数据集为基础,对其进行分析处理,然后构建样本库,并利用机器学习方法,设计和实现了精准识别贫困家庭模型.在...
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艺术导入,激发高中政治教学生机和活力
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《快乐阅读》2013年 第10期 81-81页
作者:沈同江苏省金湖县第二中学 
导入环节作为一堂课的开端,对于整堂课的教学具有情境和氛围铺垫作用。高中政治课是高中课程中的一门重要课程,如何做好导入,促使课堂教学的质量和效果得到有效提升,意义非常重大,因此,本文就如何搞好艺术化课堂导入这一课题展开探讨。
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物联网技术应用于远程中医诊断的研究
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《安庆师范学院学报(自然科学版)》2014年 第4期20卷 79-83页
作者:俞磊 黄方亮 沈同 杨松涛 阚红星 玉莲安徽中医药大学医药信息工程学院安徽合肥230012 安徽省中医药科学院计算机中医应用研究所安徽合肥230012 安徽中医药大学第一附属医院安徽合肥230038 
针对目前各省会城市中医院名老中医门诊号需求量大、号源紧张等问题,构建了基于物联网技术的远程中医诊断的系统架构及应用方案。在对基于物联网技术的远程中医诊断的设计思想进行分析的基础上,搭建基于物联网技术的远程中医诊断的系统...
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基于物联网技术的医院嵌入式移动病历的信息存储
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《佳木斯大学学报(自然科学版)》2014年 第6期32卷 879-881页
作者:俞磊 韩咏竹 黄方亮 沈同 阚红星安徽中医药大学医药信息工程学院安徽合肥230012 安徽省中医药科学院计算机中医应用研究所安徽合肥230012 安徽中医药大学神经病学研究所附属医院安徽合肥230061 
嵌入式移动病历系统是物联网环境下医院无线移动诊疗实现的关键,其相关信息的存储与表示是医院无线移动诊疗的核心内容.分析了嵌入式移动病历存储信息的内容,搭建并设计了该平台下的PML信息服务器,最后给出了一个具体的嵌入式移动病历的...
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VB课程中可视化控件的教学研究
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《电脑知识与技术》2015年 第2期11卷 126-128页
作者:俞磊 杨松涛 孙大勇 黄方亮 沈同 王世好安徽中医药大学医药信息工程学院安徽合肥230012 
可视化控件是VB教学的重点和难点。从教学课时分配、授课顺序安排、教学案例设计以及实验教学管理等方面分享了VB课程中可视化控件的相关教学经验,以期改进VB课程的教学效果,为提高我校计算机软件类课程的教学质量奠定基础。
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实验教学管理在计算机类课程形成性评价中的研究与应用
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《通化师范学院学报》2015年 第2期36卷 59-61页
作者:俞磊 杨松涛 黄方亮 沈同 孙大勇 王世好 王艳艳安徽中医药大学医药信息工程学院安徽合肥230012 
实验教学在计算机类课程中的地位举足轻重.在对目前计算机类课程实验教学现状进行分析的基础上,提出了实验教学管理在计算机类课程形成性评价中的应用模式,并搭建计算机实验教学管理综合信息平台,给出了该平台的功能结构和具体实现.实...
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土木工程施工管理中存在问题的探析
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《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》2016年 第10期 9-9页
作者:长兴县煤山镇人民政府浙江长兴313100 
土木工程施工十分复杂,在实际操作过程中,施工项目需要正确对待施工存在的各类问题,根据其施工特点,设计科学合理的预防措施,以提高施工过程的安全性,保证施工的质量。时还能对土木工程施工资源进行合理优化,以提高施工项目的经济效...
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数据结构在线智慧课堂的构建与实践
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《科技视界》2021年 第6期 1-5页
作者:方芳 束建华 张蕾 沈同 欧凤霞安徽中医药大学<医药信息工程学院>安徽合肥230012 
智慧课堂教学作为一种新型教学方式,已成为教育界关注的热点。基于目前智慧课堂研究的现状,根据智慧课堂的特征,构建智慧课堂教学模式,并通过数据结构课程在线教学实践,探索教学效果。实践表明,智慧课堂教学实现了师生间在线教学全过程...
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