摘要：以商业活性碳为原料、氨水为氮源,采用水热法制备掺氮活性炭。采用均匀设计法对实验参数(水热反应温度、时间和氨水用量)进行优化并得到回归方程。利用扫描电子显微镜、傅里叶红外光谱仪、比表面分析仪、循环伏安、恒电流充放电、交流阻抗等对优化条件下制备的掺氮活性炭进行表征。结果表明,优化条件下水热法制备的掺氮活性炭在扫描速率为10 mV/s时比电容达130.1 F/g,与回归方程计算值(133.5 F/g)吻合较好;充放电电流密度为1 A/g时,掺氮后活性炭比电容提升28%;在不同充放电倍率下循环10000圈,比电容保持率达94.9%。

摘要：本文基于产出导向(OBE)的教学设计理念和毕业生培养目标,对《材料现代分析方法》课程的教学内容、线上线下教学平台相互结合以及考核方式等方面进行设计与实施,提升学生学习积极性、主动性,增强创新意识与实践能力。

摘要：针对当前材料科学与工程专业综合实践课程教学中存在的问题,以工程教育认证和省级重点专业建设的要求与理念为指导,系统开展专业综合实践课程教学改革。通过系统规划,充分结合工程实际和学科竞赛,开发具有开放性和设计性的专业综合实验项目,充分发挥学生的主动性,让专业理论知识深度融入实践教学中,提高学生的实践动手能力,培养学生的创新意识以及解决复杂工程问题的能力。