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检索条件"作者=沈寅鑫"

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愉快教学模式下的科普活动设计——以军事航海活动设计为例: 收藏
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引用; 《中国校外教育》2011年第4期 69-69,97页; 作者：沈寅鑫中国航海博物馆社会教育部; 科普教育活动设计可以与愉快教学模式的"状态"、"诱因"、"深化"、"激励"和"发散"五大环节有效结合,进而使参与者情知双线并举,获得内容、过程更合理的设计方案。; 科普教育活动设计可以与愉快教学模式的"状态"、"诱因"、"深化"、"激励"和"发散"五大环节有效结合,进而使参与者情知双线并举,获得内容、过程更合理的设计方案。; 来源：详细信息评论

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