摘要：采用分光光度法,以齐墩果酸为对照物,香草醛-冰醋酸-高氯酸为显色体系,测定青叶胆中总三萜的含量。在单因素试验的基础上以料液比、提取时间、乙醇浓度为考察因素,总三萜酸提取率为评价指标,采用Box-Behnken响应面法设计试验方法,采用minitab软件对数据进行处理,建立二次回归模型。结果显示二次回归模型显著,预测性较强,总三萜酸的最佳提取工艺为料液比14mL/g、提取时间66min、乙醇浓度60%。结论:利用响应面法优选出的提取工艺简单、合理,增加了提取率。

摘要：青龙衣又名胡桃青皮,为核桃楸的未成熟外果皮。其具有抗肿瘤、抑菌、抗氧化等多种生物活性。在单因素试验基础上,以青龙衣总黄酮提取率为指标,以乙醇浓度、超声时间、液料比为影响因素,正交试验优化青龙衣总黄酮超声提取工艺。结果表明,最佳提取工艺条件为乙醇浓度50%、液料比20:1、超声时间90min。该方法对提取率的影响因素大小为乙醇浓度>液料比>超声时间。该方法可用于提取青龙衣总黄酮。

摘要：蔗糖水解反应速率常数测定是典型的一级反应动力学实验,是物理化学实验的基本内容之一,针对实验中出现的问题,对实验方法,实验仪器,数据处理的方法进行了改进,实验结果满意,将实验变为综合性设计性实验,从设计实验方案到溶液的配制,到旋光仪的使用,到数据的处理,再到计算机的使用,激发了学生的学习热情,提高了学生的综合素质。

摘要：工程设计能力是制药工程专业学生的重要培养目标,通过对制药工程专业学生的工程设计能力培养现状分析,提出了基于课程设计的培养方式,分别从课程设计的形式、内容、评价方式及成绩构成等方面进行了探讨和实践。

摘要：目的:本文设计并合成了新型聚氨基酸纳米羟基磷灰石缓释材料,并以替莫唑胺为模型药物,对所合成材料的体外释药性能进行研究。方法:采用微乳液法制备多孔羟基磷灰石,以天冬氨酸单体为原料,合成聚氨基酸高分子材料,利用高分子化合物水溶液中的蜷缩成膜性能与羟基磷灰石组成复合缓释纳米材料。以替莫唑胺为模型药物,对所制备的复合纳米缓释制剂的体外释放性能进行研究。结果:所制备的替莫唑胺-纳米复合羟基磷灰石缓释制剂为光滑的纳米球制剂,体外释放实验显示,可起到长约200 h的缓释效果。结论:本文制备的替莫唑胺复合纳米羟基磷灰石缓释制剂具有长期的缓释性能,可潜在适用于体内植入给药。

摘要：通过对高等院校制药工程专业学生工程设计能力培养的现状分析,本文分别从课程内容设置、构建实践教学体系和毕业课题设计等方面进行了改革和实践,为制药工程专业学生工程设计能力培养体系的构建提高了思路。

摘要：药学专业是一门实践性、应用性很强的学科。药学实验教学是培养学生创新能力和综合应用能力的重要环节。根据药学实验的特点,依托省级药学实验教学示范中心,从实验教学方法、实验内容、考核体系等方面进行实验教学改革与探索,提高了学生的实验积极性,鼓励学生独立查阅文献资料、设计实验方案、贯彻绿色环保理念等。实践证明,提高了学生分析问题及解决问题的能力,充分培养学生的综合素质和应用能力。

摘要：阿德福韦酯是开环膦酸核苷酐类抗病毒药物,是阿德福韦的酯类前体药物,具有广谱的抗病毒活性。阿德福韦酯合成工艺中的酯化反应,质量不稳定,收率较低。在现有合成工艺路线文献报道的基础上,通过对反应温度、反应时间、投料比等因素的研究,重新优化合成工艺,并进行质量控制。采用正交设计法,重点考察反应温度(A)、投料比(B)、反应时间(C)3个因素对阿德福韦酯酯化反应的影响。通过实验研究,确定了阿德福韦酯酯化反应的最佳工艺条件为A2B1C1,提高了产品质量和收率。

摘要：批评是班主任在对学生进行思想品德教育时经常采用的一种教育方法。成功的批评能让学生心悦诚服地接受教育，从而抑制、停止和矫正其错误的言行。但如若批评不当，不但不能收到预期的效果，还会带来很大的负作用。下面谈几点体会和做法，以求共同探讨。