摘要：本实验通过研究不同矫味剂单独使用及联合使用对布洛芬口服液的矫味效果,以优化矫味配方。首先利用电子舌技术广泛筛选矫味剂种类与质量分数,采用人工口尝法并结合AHP-模糊数学法、Box-Behnken设计试验深入综合评价不同矫味剂组合对布洛芬口服液的矫味效果,优化矫味配方并进行验证。研究获得了北京中医药大学审查委员会的伦理批准(伦理号:2024BZYLL0102)。结果显示,通过单因素试验分别筛选出矫味剂质量分数与种类,Box-Behnken响应面连用AHP-模糊数学法拟合得到函数模型:Z=688.310 11-3 023.722 22X_(1)-11.477 00X_(2)+62.721 67X_(3)+14.600 00X_(1)X_(2)-179.666 67X_(1)X_(3)-3.152 00X_(2)X_(3)+4 031.111 11X_(1)^(2)+0.525 28X_(2)^(2)+9.772 00X_(3)^(2),该模型稳定可靠,确定矫味的最佳配方为甜菊苷3.9 g·L^(-1),木糖醇100 g·L^(-1),甲基-β-环糊精30 g·L^(-1),验证试验综合评分均值为88.14,RSD为0.39%,具有可行性。本研究通过客观与主观结合实现了布洛芬口服液口感的改善,并建立了3种类型矫味剂联合使用改善药物口感的方法,筛选出布洛芬口服液的最优矫味配方,极大改善了原制剂的口感,提高了患者的顺应性,可为制剂的不良口感改善提供新思路。

摘要：　　脑海中充满荒诞怪异创意的建筑设计师,终于找到一片释放自己灵感的天空. 从到,一幢幢瑰丽、雄奇的视觉建筑展示了他们卓尔不群的非凡想象力和创造力,许多看起来不可能的建筑在电影场景中拔地而起.然而,那毕竟还是一个虚拟的世界,在真正的三维时空里,创意不过是宏伟建筑项目的一个华丽的装饰,太多的变数和因素会对它产生制约,甚至令整个工程计划流产.尽管设计师之前已在科学和艺术的层面殚精竭虑. ……

摘要：功能性近红外脑成像(functional near-infrared spectroscopy,fNIRS)技术能够有效测量大脑血红蛋白的浓度变化,是一种新型的、无损的检测技术。研发出一种高性能的可穿戴fNIRS系统对于临床诊断和日常生活监测具有重要意义。对比了不同fNIRS系统中的各个组成部分,首先分析比较了系统中光源和光电探测器的选择以及排布方式,其次比较了数据采集、数据预处理和数据分析的方法,最后讨论了提高系统时间分辨率、空间分辨率以及便携性的改进方法。本文可为读者设计一种高性能的fNIRS系统提供指导。

摘要：运用PCK教学理念从学科知识、课程知识、学生知识、教学知识等方面对牛顿第二定律的教学设计进行思考,旨在帮助教师提高牛顿第二定律教学的PCK水平,以期达到更好的教学效果。

摘要：结合本人多年从事面向对象程序设计的教学与管理经验,以甘肃电大"四学"教学模式为理论依据,从开放教育的特点和学生实际出发,对利用"四学"①模式进行《面向对象程序设计》课程教学及有效提高教学质量作具体阐述。

摘要：本文阐述Foxpro6.0在教学管理中的应用,从以下步骤描述一个Foxpro6.0系统开发的全过程,即需求分析、数据库设计、应用程序设计、运行设计。它具有功能强大、界面友好的项目管理器,只要在表单中输入学号就能方便地查询学生成绩,并进行成绩统计、排序分析等,同样输入课号与班级就能统计出教师工作量。

摘要：本系统主要分为三个模块:显示模块,外围驱动模块和单片机控制模块,采用MSC-51单片机作为控制模块,通过软件编程实现了对不同温度的实时跟踪,通过功能设定,实现对温度的数字控制。本系统外围电路和显示模块较为简单,该温控器具有制作简易、性能稳定、价格便宜、精度高等特点。

摘要：本着"以学习者为中心"的开放教育理念,站在学习者的角度,分析了电大远程开放教育网上教学现状,论证了电大远程开放教育中"一站式"网上教学服务的必要性,阐明了"一站式"网上教学服务的设计思想及内容体系,并依据该内容对"一站式"网上教学服务进行了模块划分和功能解析。

摘要：集专业技术人员、课程责任教师、辅导教师、导学教师于一体,依托甘肃电大系统本专业教师及教学管理力量共同构成优质课程教学团队,相互协作,协调统一,即"四维一体"。团队致力于创新课程教学模式,创建优质课程资源,加强网上教学的整体设计。

摘要：袖珍型机器人的研发已吸引了众多顶级机器人设计师的注意。例如，美国凯斯西储大学以蟑螂为模型开发出一种能同时使用轮和轮腿在不平坦地面上疾走的高机动性机器人；密歇根大学的一个研究小组制造出毛毛虫样的双腿爬墙机器人；