摘要：基于P2P技术平台的功能性不强、信息检索精准度低,导致平台应用效果较差。为了解决这个问题,提出了基于多媒体技术的思政课堂自动辅助平台。根据自动辅助平台架构,设计虚拟教室和用户移动辅助学习模块,用于对返回信息进行详细分析。依据自动辅助平台流程,设计用户登录时序和在线考试时序。构造二部图和资源分配过程,确定信息交互过程云服务评价指标,使用加权平均方法,使资源分配损失达到最小值。由实验结果可知,该平台功能性强,信息检索精准度最高为98%,为用户提供精准检索信息,实现了现代教育理念和信息技术的高效结合。

摘要：关于学生“工匠精神”培育的途径及其方式,研究者多从职业教育和高等教育的角度予以探讨,作为人文宝贵精神财富的“工匠精神”,各类教育都应重视。从教育中工匠精神融入的必要性入手,分析教育中工匠精神融入需要加强的主要内容,关键是预备搭建多样化的实践平台,将工匠精神理念与自己动手设计产品,全程参与实践制作直至成功,紧密相连。