摘要：[目的]满足农业现代化除草作业需求,提高农业生产效率。[方法]基于我国东北地区玉米种植模式垄高15 cm的目标,设计了一种仿人工机械锄草装置,装置包括锄草刀、曲柄连杆机构、传动机构、电机部分。通过阐述该装置各部件设计与工作原理,设置了锄草装置的曲柄连杆机构和锄草刀等关键部件参数,对参数进行理论分析计算;采用SolidWorks和MATLAB进行轨迹仿真验证,并进行室内台架试验。同时,通过进行三因素三水平的正交试验,对结果进行方差分析和重复试验。[结果]最佳试验组除草率为89.6%,证明了该装置的有效性,验证了该设计的可行性。[结论]该装置对垄的伤害更低,能有效避苗,可以降低土壤带来的阻力,具有更高的主动性和更低的能耗。

摘要：分析了目前计算机专业程序设计课程设置和教学中存在的问题,结合我校实际情况提出了课程整合方案和教学改革的思路,从而提高程序设计课程教学质量和培养学生的创新能力.

摘要：分析和探讨了Moodle网络课程存在的问题,提出了集任务驱动教学法、项目教学法、案例教学法特点于一身的"任务驱动"式教学法,并以其为指导思想,结合《网页设计与制作》课程实例,完成Moodle网络课程设计,从而激发学生的学习热情与学习动机,提高学生的合作意识与实践能力。

摘要：本文通过对高校高级程序设计语言课程设置的调查，在分析高级程序设计语言在教学中不足的基础上，对高级语言课程进行了课程改革和整合，提出了将面向对象程序设计作为程序设计课程的入门语言。

摘要：Ajax技术是一种实现Web应用开发中交互性设计的方法,它的应用非常广泛。本文讨论了使用Ajax技术实现表单数据动态验证的实现方法。

摘要：分析了Java程序设计中Java编译器对Java源文件和JVM对字节码文件的编码和解码过程,阐述了在Java Web开发中出现汉字编码问题的原因,讨论了在Servlet、JSP以及数据库中汉字编码问题是如何产生的并给出了一些解决方案。

摘要：分析了目前计算机专业程序设计课程教学使用的语言现状,提出了将Java语言作为计算机专业学生的第一语言的设想,探讨了Java与其他课程的关系,最后给出了一个计算机专业程序设计课程整合方案。

摘要：分析了传统教学方法的不足,根据多年教学改革研究和实践,提出了适合于计算机程序设计课程教学的立体教学法。该方法借助现代教学手段,集案例教学、网络教学、讨论教学于一体,使学生的学习由被动变为主动,提高了学生分析问题和解决问题的能力。

摘要：高中学生综合素质评价是一项复杂的工作,是一类带有大量不确定因素的半结构化或非结构化问题。为了改善现有的指标体系约简方法和属性权重确定方法的不足,提出了一种基于粗糙集理论的学生素质综合评价方法,该方法采用基于信息量的属性约简启发式算法,实现了评价指标的筛选,从而优化了指标体系;并基于约简指标的重要度信息确定权重,减少人为主观因素对评价结果的影响。通过例子分析,验证了该方法的可行性和实用性。

摘要：首先分析了数据结构课程的特点和地位,然后从立体化教材体系建设和多元化教学方法实施等方面阐述了我校数据结构课程建设的思路、做法和经验。最后给出研究和实践的效果。