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数字电表图像的检测与识别
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《现代电子技术》2022年 第16期45卷 110-114页
作者:沈美丽青岛理工大学理学院山东青岛266520 
为降低传统机械式电表读取的人工成本,提升电子屏图像数据的提取效率,文中设计一种基于图像处理的电表读数智能检测系统。该系统主要由数字检测与数字识别两个模块构成。数字检测模块通过特有图像特征对电子屏区域进行定位与提取,随后...
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基于TMS320C6416的PCI接口视频跟踪平台设计
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《电子器件》2004年 第4期27卷 687-690页
作者:沈美丽 陈殿仁 宋华军长春理工大学电信学院长春130022 中国科学院长春光机与物理研究所长春130022 
设计了基于目前高性能数字信号处理器 TMS3 2 0 C641 6为核心 ,结合大规模可编程逻辑器件 CPLD进行逻辑控制以及现场可编程门阵列 FPGA对采集的视频数字图像做预处理的 PCI接口的实时目标识别跟踪处理平台。利用PCI总线将实时采集的图...
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油田智能分层注水井下控制系统设计
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《现代电子技术》2023年 第6期46卷 11-15页
作者:宋华军 李翼 杜志民 沈美丽中国石油大学(华东)海洋与空间信息学院山东青岛266400 中国移动通信集团山东有限公司菏泽分公司山东菏泽274000 青岛理工大学理学院山东青岛266525 
为提高油田的生产效率,满足油田分层注水智能化需求,文中设计一种油田智能分层注水井下控制系统。该系统主要由井下注水板、井下压力传感器和直流电机等部分组成。井下注水板的主要功能是处理井下压力传感器数据,接收井上人员发送的控...
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基于单元整组教学的导语设计初探——以人教版六年级上册“初识鲁迅”单元为例
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《小学教学参考(语文版)》2013年 第7期 26-27页
作者:沈美丽浙江余姚市黄家埠镇回龙小学 
人教版语文教材按专题组织单元,脉络十分清晰,体现了教材的整合性特点。如六年级上册教材共八组,其主题依次是:感受自然、祖国在我心中、心灵之歌、珍爱我们的家园、初识鲁迅、轻叩诗歌的大门、人与动物、艺术的魅力。围绕专题和教...
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超前的文艺美学观
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《洛阳工业高等专科学校学报》2002年 第4期12卷 45-46页
作者:沈美丽洛阳师范学院河南洛阳471022 
结合我国当前文艺界的现状及列夫·托尔斯泰的作品,阐述托尔斯泰关于艺术的起源、艺术的作用、写作目的、艺术作品的内容、主题、评价优秀文艺作品的标准等观点。
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基于并口的驱动程序开发
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《电子器件》2005年 第2期28卷 394-397页
作者:沈美丽 陈殿仁 宋华军长春理工大学电信学院长春130022 中国科学院长春光机与物理研究所长春130031 
针对地震信号处理的要求,采用具有高动态范围的24位Σ-ΔA/D芯片,设计了以DSP为核心的高精度数据采集系统,并且对可能影响系统动态范围的部件严格控制,充分发挥A/D的潜力,使系统达到最优性能。采用并行接口完成采集系统向上层计算机实...
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多焦人工晶状体临床应用体会
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《基层医学论坛》2012年 第13期16卷 1683-1684页
作者:沈美丽 高德君兴安盟人民医院内蒙古乌兰浩特137400 
随着手术技术的发展,白内障摘除及人工晶状体植入已不再是单纯的脱盲脱残的复明手术,而是要求最大可能地提高术后视觉质量的屈光手术。与此同时,人工晶状体的设计也不断革新,人们对视觉质量的要求越来越高,不单纯要求远视力,还要求功能...
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慢性氯乙酸接触对作业工人肺功能及淋巴细胞亚群的影响
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《中华劳动卫生职业病杂志》2016年 第9期34卷 669-673页
作者:孟涛 贾强 苗盼盼 沈美丽 牛勇 戴宇飞中国疾病预防控制中心职业卫生与中毒控制所化学污染物与健康安全重点实验室北京100082 山东省职业卫生与职业病防治研究院 
目的探讨慢性氯乙酸接触对作业工人肺功能及血液学指标的影响,为氯乙酸作业工人的健康监护提供参考指标。方法采用横断面分子流行病学设计,选择121名氯乙酸作业工人作为接触组,69名非职业性氯乙酸接触工人为对照组。用便携式肺功能...
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TMS320C64x的Flash设计及Bootloader实现
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《测控技术》2004年 第Z1期23卷 281-283页
作者:宋华军 朱明 刘威 沈美丽中国科学院长春光机与物理研究所吉林长春130022 长春理工大学吉林长春130021 
详细介绍了TMS320C64x外挂存储器的接口设计、编程实现,给出了当程序大于1KB时二次装载引导的方法和程序代码.
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大学生爱、协作与分享精神的作用及塑造
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《高教学刊》2023年 第18期9卷 76-79页
作者:刘尊年 马鸿洋 宋传旺 张效伟 范兴奎 沈美丽 卢一红 刘静青岛理工大学山东青岛266525 
大学生是高等教育研究和改革的主体,为让其从中华优秀传统文化中汲取营养,建立爱、协作与分享精神对高等教育创新人才培养促进作用的理论模型。从引导大学生发挥主观能动性出发,培育和引导其塑造中华优秀传统文化延伸而来的爱、协作与...
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