摘要：MOOCs浪潮深刻影响了网络课程建设及教学应用,并广泛引起人们对网络课程评价问题的研究。文章针对Moodle平台的课程评价问题,从教学管理部门的实际需求出发,提出三维度视角的课程综合评价模型,设计统一的指标评分算法,采用层次分析法确定各评价指标权重,并基于Moodle系统现有框架以及数据库结构进行课程综合评价功能的二次开发。系统运行表明,评价结果能准确、客观地反映课程建设及使用情况,而且帮助教学管理部门实现了过程性监管。

摘要：针对一类极小化 makespan和延迟区间的并行多机零件排序问题 ,设计了一个混合遗传算法 .该算法的特点是充分利用求解单机问题的最优有效算法 ,设计了一种简单的编码方案 ,简化了算法的实现难度 ,提高了算法的执行效率 .数值仿真实验表明 ,该算法具有收敛速度快、优化效果好等特点 ,且适合于求解大规模问题 .

摘要：扩展标记作为JSP页面功能扩展的核心技术,大大增加了JSP应用的灵活性。本文结合其在工程中的具体应用,详细介绍了扩展标记的理论知识和具体的创作过程,并在此基础上进行了扩展标记其他应用的研究。

摘要：翻转课堂也称颠倒课堂,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排改变传统教学的师生角色并对课堂时间的使用进行重新规划设计,实现对传统教学模式的创新。针对传统教学模式在实践性课程指导、互动等教学方面的不足,基于Moodle平台实现对传统课堂教学时间的在线延伸,采用翻转课堂教学模式重新设计课堂教学结构,实践表明翻转课堂模式对于实践性强的课程,能更好地提高教学成效。

摘要：多值多类标的数据分类是研究一个样本不但同时属于多个类别,而且在某些属性下也可能存在多个取值的问题。提出了一种结合多值分解和多类标学习的多值多类标分类框架(MDML),采用4种不同的多值分解策略,将问题转化为多类标问题,然后利用3种经典的多类标算法进行学习。实验结果表明,MDML与已有的多值多类标决策树算法相比,有效地提高了分类的性能,而且不同的组合方法适用于不同特点的数据集。

摘要：信息技术的快速发展在促进网络课程蓬勃发展的同时,网络课程的评价问题也成为当前研究的重点和热点。不同于以往基于单门课程利用教师或学生行为数据进行师生个体评价,从教学管理部门Moodle课程评价的实际需求出发,提出三维度视角的Moodle课程评价模型并设计统一的指标评分算法,采用层次分析法确定各指标权重并将其应用于某学期的Moodle课程评价。评价结果表明,提出的评价模型与课程的督导评分、班均成绩具有较高的吻合度,从而验证了该模型的有效性。

摘要：差异分析对于揭示生命体的生长、发育和衰老过程及疾病发生具有重大的意义,基于网络的差异分析方法已经成为系统生物学的一个研究热点。网络节点往往通过与局部结构作用实现某种功能,其与局部结构的关系变化,很可能影响其功能。本文利用仿真实验的方法比较了图元向量和点的聚类系数两种局部结构测度的性能,并且利用他们分别设计算法挖掘差异网络中模块化变化的基因簇。应用AGEMAP数据库中小鼠12个组织基因表达数据进行实验,大部分聚类簇都高度显著富集与衰老相关的GO项。

摘要：三月，春风拂面。作为我省福州地区首批获得中国气象局颁发的防雷工作设计和工程施工丙级资质单位的连江、罗源两个县局自发组成的防雷工作考察小组～行带着一腔困惑与渴求来到广东。面对我们来自异省他县的基层台站业务人员，广东同行们热忱相待，坦诚点拨、和盘献技。热情好客，爽快大方的广东同行们无拘无束地为我们展示了一幅现代化都市防雷产业迅猛崛起的美好景象，使我们真正懂得了“差距”这两个字的含义，把跳出并底之蛙那一丝良好的自我感觉击碎无遗。