摘要：幼儿园呼唤生态教育,家庭呼唤生态教育,时代呼唤生态教育。生态教育是整体性教育、生活教育,强调在生存、生活和生命的意义上为幼儿奠基。随着生态理念的不断深入,学前教育阶段的生态教育方兴未艾,很多幼儿园正在探索和实践、建构促进幼儿发展的生态教育之路,教师成长之路,幼儿园发展之路。

摘要：本课题自立项以来,我园本着"真课题,真研究"的思路,从幼儿的发展要求考虑,在传承与创新民间游戏中展开扎实的研究工作。经过五年时间的实践研究,形成了一定的研究成果,得出了一些初浅的研究结论。初步构建了适合本地区幼儿的民间游戏园本课程,挖掘民间游戏所蕴涵的游戏精神,同时对于本土文化在构建本园的园所文化过程中的影响也进行了相关的探索。

摘要：本文就幼儿园户外游戏环境的改造提出自己的观点,通过对空间利用的最大化,户外游戏区域分布合理化,户外游戏材料运用多样化,户外游戏环境设计安全化,这"四化"来实现幼儿园户外游戏环境的提升。

摘要：介绍了装饰墙布的基本特性和功能要求,设计了一种复合自黏结构装饰墙布。采用浸渍上胶法生产,在墙布基层复合上自黏层,制成自黏墙布,便于施工,且易剥离。文中研究了复合墙布的生产工艺,通过大量实验,优化了生产工艺参数。

摘要：研制了一种环保型木浆墙布,详述了原料、粘合剂选择和墙布结构、生产工艺设计与实践,测试了墙布的各项性能指标。结果表明,该产品各项性能指标值优于普通墙布水平。

摘要：采用苯丙乳液为粘合剂,浸渍上胶,在墙布基层复合上自粘层,制成自粘结构木浆复合墙布和织物复合墙布,有利于施工、剥离.通过大量实验,优化了墙布生产工艺参数,并对所研制的2类纺织装饰墙布性能进行了系统测试.结果表明,该产品各项性能指标优良,具有一定的开发生产意义.