摘要：医疗产品的设计是工业设计中特殊的设计领域,它是一个对科学技术和艺术设计相结合的极大考验。特别是在经济飞速发展的今天,消费者对产品的选择从单纯的功能需求,开始转向并注重人的情感需求。本文基于人性化设计理念,从医疗产品造型、色彩、人机及环境等设计问题进行探讨。

摘要：半刚性节点钢框架内填钢筋混凝土剪力墙(SRCW)结构融合了钢框架和钢筋混凝土剪力墙两种结构的优点,是一种极具应用前景的新型抗震结构体系。目前,SRCW结构的有限元分析多局限于线弹性阶段。为了系统地研究该结构的滞回性能和传力机理,采用ANSYS软件建立非线性有限元模型的基本过程和方法,在验证有限元模型的基础上,从整体性能、传力机理、延性、耗能等方面进行分析评价。结果表明:SRCW结构具有较高的侧向承载力和强度储备;在循环荷载作用下,结构表现出良好的延性和耗能能力;钢框架承担80%～100%的倾覆弯矩,剪力墙承担80%～90%的侧向力。最后提出了抗震设计建议。

摘要：初中语文口语训练课堂的教学目标需要体现出知识与能力、过程与方法、情感与价值观的全面统一,所以仿说方式的借鉴亦应注意遵循该原则,以便把话题的可行性较好地利用起来,让学生在准确而多样的课堂学习中增强口语应用能力。对于仿说方式的借鉴来说同样如此,教师要注意仿说设计的针对性问题、仿说词句把握的准确性问题,以及在此基础上的多样化拓展问题。

摘要：2000年我师范毕业,带着憧憬和向往来到艺术强校——无锡市扬名中心小学,成为一名音乐教师,同时接任学校“小星星”舞蹈团团长。学校行政、音乐教研组给了我广阔的空间和莫大的支持。前任舞蹈团团长对我说:“舞蹈团交给你,怎么练,你决定,我陪你一起!”音乐组组长手把手带我,听课、评课、磨课,组内小伙伴共同研究、一起进步。对于我这个初出茅庐的年轻人来说,被需要、被信任、被支持就是强大的精神动力,唯有不辜负!于是,我给自己定下两个目标:一是迅速站稳音乐讲台;二是带团比赛拿金奖。

摘要：《音乐课程标准》指出，音乐教育要关注学生音乐素养的提升，充分调动他们的主体意识，为他们创设参与体验、主动探索、积极实践的条件，鼓励学生进行个性化的艺术活动，帮助他们认识自己的独特性和价值。因此，音乐教师要建构开放和谐、动态生成的音乐课堂，关注学生的成长，释放出学生真正的个性，让课堂教学焕发出生命的活力。在此，以市级展示课《小星星变奏曲》为例，作具体阐述。

摘要：广西壮族自治区是一个能歌善舞,以歌为史的民族。“歌唱”作为壮族民族的一种音乐艺术,是最贴近人民生活的一种。想要从小就培育民族音乐文化,就必须以学校作为文化传承的重要载体,把地方民歌引入小学音乐教室,使其成为一项特色教育。广西壮族音乐文化是我国多民族音乐文化体现的形式之一,广西壮族的嘹歌是壮族民间宝贵的文化资源。本文以广西壮族嘹歌为例,就广西壮族音乐文化在小学音乐教学中的应用进行了论述,并结合广西壮族民歌的传承状况,提出了在小学音乐教学中如何继承和发展的一些具体措施。

摘要：大型综合交通枢纽是各种交通方式在物理网络上实现互联互通的重要节点。论文以上海虹桥枢纽为背景,研究发现设施布局与客运组织都对枢纽的服务能力产生影响,为辅助新建枢纽规划建设、运营组织管理提供参考。

摘要：项目式教学法是一种以项目为导向,学习者为中心的新型教学模式,但在项目式教学过程中也存在实际的工作情境难以模仿、教学时间不足等弊端。将翻转课堂理念引入项目式教学,颠倒知识传授与内化的顺序,重新分配教学时间,可避免这些弊端。通过分析警务英语口语教学的现状,结合项目式教学理论,提出警务英语口语翻转课堂项目式教学的构建思路和方法,以期进一步助推警务英语的教学改革。

摘要：2019年2月15日,奥地利维也纳的金色大厅里,响起了一首欢快的“中国风”歌曲——《赶歌坡》。这美妙动听并且极具民族色彩的歌声,来自广西壮族自治区南宁市天桃实验学校银杉校区山歌陶笛艺术团的队灵们。

摘要：高层高密建筑群普遍存在于现代城市中,大量人工建造物的存在加剧了城市建筑群微环境的热堆积,造成建筑群内热环境恶化。本文选自上海某建筑群,对相连建筑形成的半包围空间的热环境进行夏季实测研究,分析该空间内温度分布。结果显示,建筑围护结构与地面的蓄热对其附近空气层温度的影响非常显著。在本文的研究范围内,该影响区域在阳光直射区为3 m,阴影区为2 m,地面蓄热对空气温度的的影响高度为10 m。该结论为室外热环境的调节与建筑群设计提供依据。