摘要：在强调以扩大内需和提升消费拉动经济增长的当下,分析我国持续走高的新式茶饮市场具有较强的现实意义。本文选取蜜雪冰城为研究对象,在创意传播管理的理论框架下,通过案例分析与深度访谈,分析其具体的品牌传播实践。研究发现,蜜雪冰城通过整合线上线下渠道,深耕下沉市场,促进生活者的参与和沉浸;部分沟通元演变为“网络热梗”后被生活者自发传播,经“造梗—玩梗—刷梗”实现协同创意;而生活者基于需求满足,最终建立品牌忠诚度。研究建议,蜜雪冰城通过跨界联名营销,厚植文化底蕴,以及拓展协同创意形式,充分调动生活者自发参与创意传播,同时完善危机公关机制,将传播管理贯穿始终。

摘要：2023年9月,“践行新课标,赋能新课堂——2023年全国苏教版小学数学教材培训活动”在古城徐州隆重召开。在这次会议上,与会的专家、教师和教材编者围绕《课程标准(2022年版)》的精神、理念和要求,就一些重点内容开展教学观摩和教学研讨,希望在课堂中更好地落实核心素养导向的课程目标、设计体现结构化特征的课程内容、实施促进学生发展的教学活动、探索激励学生学习和改进教学的评价、促进信息技术与数学课程的融合。现将本次活动中的几个课例集中刊出,以供大家进一步研究。

摘要：利用ABAQUS有限元软件对钢筋混凝土(Reinforced Concrete,RC)剪力墙在不同荷载条件下的力学性能进行了深入研究。通过建立精确的三维有限元模型,模拟了剪力墙在受压和受拉状态下的应力分布、变形特性以及损伤演化。研究结果揭示了剪力墙在受力过程中的关键力学行为,包括应力集中区域、变形模式和损伤发展过程。研究为剪力墙的设计和优化提供了理论支持,有助于提高建筑结构的整体性能和安全性。

摘要：在数字传播时代,消费者作为数字生活者生活在数字生活空间,与品牌形成一种平等的沟通关系。品牌从大众传播的建立品牌形象走向与消费者共同建构的协同创意。研究数字时代品牌建构的策略作为此研究的关注点,消费者洞察作为营销传播的关键。如果说大众传播时代的广告传播策略评估主要是基于营销传播目标的实现和消费者洞察,那么数字传播环境下的协同创意的策略就显得较为复杂、更为易变。数字传播的4I原则即偶发性(incidental)、不平衡性(imbalanced)、交互性(interactive)、整合性(integrated)共同构成品牌协同创意策略的整合力量。

摘要：落实《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)要求,教师要有效引导学生开展深度学习,培育学生核心素养。以大概念统摄大单元教学设计与实施,可以促进学生核心素养培育,切实发挥道德与法治课程落实立德树人根本任务的关键作用。

摘要：20世纪70年代末，广告在中华大地复苏的时候，最初是以“艺术”的身份开始为人们所接受的，不但担任中国广告学会（今中国广告协会前身）首任会长的是著名艺术家张仃，“首届全国广告装潢作品展览”（今中国广告节前身）也是在中国美术馆举行的。

摘要：在全球的电影界和广告界，无人不知“戛纳”这个地处法国东南部的沿海小镇。与其他蓝色海岸地区的闲适安静不同，它虽然也拥有蔚蓝迷人的海岸线和法国南部明亮阳光下的棕榈树，但戛纳更像是一个社交不断的城市。一年中，无论你什么时候来戛纳，总会在这里遇到大型活动。

摘要：随着高中思想政治新课程、新教材、新高考的实施,大单元教学成为推进教学改革的重要抓手。基于不同名师工作室对大单元教学的积极探索,文章从理论逻辑、实践逻辑、评价逻辑三个方面对大单元教学设计进行分析,推进教学评一体化实践,促进学科核心素养落地,实现学科育人价值。

摘要：随着谐振频段不断提高,基于基频设计的功率因数校正电容C高频段容抗特性对电网等效阻抗的影响不可忽略,不同节点差异化非基波成分C容抗诱发谐振,成为新能源接入水平提高的瓶颈。该文以新能源集群接入IEEE 9节点区域微网为对象,首先建立区域微网阻抗模型,并通过全频段网侧阻抗特性波特图,分析功率因数校正电容C对网侧阻抗特性影响。接着,结合逆变器阻抗,基于源网阻抗适配原理揭示并网系统潜在谐振的机理。在此基础上,通过在并网点模拟谐波负值电容以抵消谐波容抗Z引入对并网系统稳定性的影响,提出无需增加额外检测电路的基于谐波负值伪电容的软件改进方案。在单节点新能源运行能力提高的基础上,以谐振为约束研究区域微网新能源集群渗透率最大接入节点的选取。最后,仿真和小规模实验验证了上述研究的正确性和可行性。

摘要：看着“新传播形势下创意的困顿和机遇”这个选题，一直在想一件想不通的事，觉得这个话题不谈也罢。从市场传播的视角，每一次广告传播的前提条件，即便是同一品牌，不同时期应该也是一个不一样的特别的环境。落实到创意，更没有任何雷同或可以拷贝的捷径，回避还回避不过来呢！创意．唯恐有“英雄所见略同”之嫌。于是，谈这个话题，其实还是在泛谈广告创意的屏障和生机。没关系．这原本也是广告创意的大前提吧。