摘要：学科德育教学是学科育人、达成育人目标的有效途径。本文基于区域调研,并结合学科德育教学的具体案例,探讨小学英语学科德育教学实践的基本路径:挖掘元素,锚定育人主题;制定目标,确定育人价值;整合内容,丰富育人内涵;设计活动,变革育人方式;实施评价,提升育人品质。实践表明,这一实施路径能凸显学科德育的价值所在,促进学生核心素养的全面发展。

摘要：我国汽车产业的迅猛发展的同时,国内私家车市场也呈现出了迅速增长的势头,带动经济的高速增长,但是也产生了一些弊端。本文对这一现象的出现和发展趋势,从设计的角度加以分析,并提出作为设计师如何在汽车设计中体现设计师的社会职责。

摘要：糖尿病周围神经病变影响患者的运动、感觉和自主神经,从而导致患者出现步态异常,表现为平衡能力下降、足底压力改变等。步态分析可获得人类步行时的运动学、动力学和肌电分析数据,糖尿病周围神经病变患者步态参数有特征性改变,这些改变与跌倒及糖尿病足的发生相关。应用步态分析,对于糖尿病周围神经病变患者的早期识别、干预治疗、预后随访等都有重要作用。

摘要：测试数据集的全面性和覆盖完整性,对于软件测试的效果具有重要意义.该文在PSO(粒子群算法)的基础上进行了三重改进:(1)设计了具有线性特征的惯性权重系数和2个学习因子;(2)重新设计了粒子聚类密度的判别参数;(3)对PSO算法的适应度函数进行了修正.实验结果表明,用该文设计的PSO算法生成软件测试数据集合,不仅迭代收敛速度快,而且数据集的覆盖率高.

摘要：文章对户外健身设施进行研究,发现现有户外健身设施并不能很好地满足大众的需求,尤其对弱势群体而言存在使用上的障碍性。基于此,文章从普同主义的视角出发,对户外健身设施进行通用性的改进设计,以帮助弱势群体更好地融入社会及弱化其与大众之间的群体差异。在应用文献调研、实地走访、用户访谈等研究方法的基础上,文章进一步验证普同主义所指导的通用设计方法应用在户外健身设施设计上的合理性与必要性,这不仅能帮助大众更有效地达到健身的目的,而且能助力弱势群体养成全新的健康生活方式。将户外健身设施设计成全民皆可轻松使用的通用性公共户外设施,有助于推动整个社会的团结与发展,实现真正意义上的全民健身,最终达成“健康中国2030”的美好愿望。

摘要：设计的最终目标是为了人本身。每一个人都用他们特定的和群体性的方式在社会中生活,因此从人们生活方式的角度来看待设计,通过分析生活方式的未来发展趋势来指导具体设计无疑将有十分重要的意义。在当前信息化时代,人与人、人与物或环境间的联系需要高效准确地实现信息的交流互换,所以以信息为出发点进行设计,就不仅仅是设计发展的一种可能,而是现实的必要要求。

摘要：标准层是超高层建筑的重要部分。如何设计核心筒的论文很多,但如何设计核心筒以外的有效实用空间?本文以笔者实际项目——珠三角某商务中心为例,结合其他超高层办公建筑案例,浅析超高层建筑标准层实用空间设计。

摘要：美术是小学阶段学生接触最多的艺术形式之一,具有实践性强、教育性强、面向群体广的特点。提高小学美术教学效率,可以有效提升学生的审美能力,促进学生全面发展,为整体国民素质的提升打下良好的基础。但在传统的应试教育下,艺术类教育一直被忽略,美术的育人作用也不能得到充分的发挥。“双减”背景下,美术学科的育人作用得到了重视,这也对美术教师提出了更高的要求。面对新的教育形式,小学美术教师需要积极创新,促进学生全面发展,利用美术课堂为学生提供更多课后实践的方向。

摘要：我国汽车产业的迅猛发展的同时,国内私家车市场也呈现出了迅速增长的势头,带动经济的高速增长,但是也产生了一些弊端。文章对这一现象的出现和发展趋势,从设计的角度加以分析,并提出作为设计师如何在汽车设计中体现设计师的社会职责。

摘要：单元教学设计要寻找教学内容之间的内在联系,而对数学教学内容的结构重新进行梳理,使问题的设计存在一定的逻辑性、递进自然性,站在单元或者章节甚至整个初中数学的高度,用整体观进行教学,更能反映数学知识发生和发展。