摘要：文章分析了在“岗课赛证”深度融合背景下数字媒体艺术设计专业课程存在专业课程设置不合理、缺乏相应实践课程、人课匹配度低等问题,提出了优化高职数字媒体艺术设计人才培养方案、合理制订建设专业课程目标、建立数字媒体艺术设计专业教学资源库、加强教师继续教育、创新教学方式和教学方法等措施,旨在合理构建数字媒体设计专业课程体系,提升课程教学水平,提高学生专业素养。

摘要：随着我国经济的不断发展,人们的生活水平在不断地提升,人们的审美意识也跟着提升起来。在我国传统文化的历史长河中,越来越多的传统文化被运用到现代艺术设计当中,两者的有效结合给艺术空间提供了无限的可能性。对此,该文中,作者针对文化自信背景下艺术设计与传统文化的有效融合做出一些探究与分析。

摘要：计算机以及互联网技术的迅速普及和广泛应用,使得信息化渗入到了社会的各个领域,人们的生活以及工作方式也因此发生了改变。在这种背景之下,高职院校对教学模式以及教学内容也进行了一系列的改革和创新,希望可以通过信息化的手段来进一步提升教学水平,培养出符合社会需要的高质量人才。鉴于此,本文将对艺术设计专业混合式教学路径展开分析,并以PS课程为例进行重点的探究。

摘要：非物质文化遗产,作为文化多样性的璀璨明珠,不仅蕴含了人类智慧的结晶,还见证了历史的文明与辉煌,是人类最宝贵的共同财富。为了深入探讨当前非物质文化遗产传承的困境与突破路径,该文采用文献分析法和访谈法,对当前高职院校艺术设计专业与非遗文化的结合进行了细致的分析。研究发现,尽管非遗在高职院校艺术设计专业教育中具有重要意义,但在实际操作中仍面临认知不足、课程设置不完善、师资力量薄弱等困境。针对上述问题,该文提出了相应的突破策略,旨在为高职院校的艺术设计类专业发展以及非遗文化的有效传承与创新提供具有参考价值的理论与实践指导。

摘要：本文运用符号学、传播学、叙事学等理论对百事可乐文化叙事进行分析,认为在消费社会的大背景下,百事可乐的广告不同于一般广告注重展示,而是在讲述和体现品牌符号,内在文化内涵,这使得百事可乐取得了巨大的成功,也将给我们有益的借鉴。

摘要：本文通过对非遗元素的应用现状和应用价值进行分析,从非遗元素的图案、色彩、造型和符号四个方面对非遗元素在平面设计中的应用进行研究,探讨将非遗元素、平面设计进行深层融合,为平面设计注入传统魅力,从而对非遗进行更好的宣传和保护。

摘要：自6月11日开赛以来,＂英利＂成了百度、谷歌最热门的搜索关键词,一夜之间家喻户晓,＂英利＂、＂太阳能产业＂等话题已成为人们谈论的焦点,至7月12日,百度搜索＂英利＂和谷歌搜索＂Yingli Solar＂显示的相关网页数分别达226万个和284万个。可以说英利借助世界杯的影响力将自身推向了全世界,世界杯广告效应已达到预期效果。

摘要：本文将从当前高职院校教学要求、职业岗位需求和道德素质培养等方面入手,对木制工艺品课程标准的构建思路和设置进行了分析,以期构建出完整的课程标准体系,提高木制工艺品课程的教学质量。