限定检索结果

检索条件"作者=沈"
11,568 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
孙琳、朱永琼、管静文、彭新媛、德生、李林美作品
收藏 引用
《中国高等教育》2024年 第8期 I0004-I0005页
作者:孙琳 朱永琼 管静文 彭新媛 德生 李林美武汉商学院艺术学院 广州商学院艺术设计学院 广东白云学院传媒学院 
来源:详细信息评论
向三维空间延伸的图像:当代艺术中身体与场域的意义转变
收藏 引用
《南京艺术学院学报(美术与设计)》2024年 第2期 112-116页
作者:子恒南京理工大学设计艺术与传媒学院江苏南京210094 
当代艺术创作中,新媒体技术出现频率加剧,人的身体、视觉场域等要素成为影响当代艺术创作的重要因素,当代艺术中的图像创作呈现出立体化的趋势。本文将通过对身体被重新定义、视觉场域意义的切换、虚拟现实技术引发的图像增维等三个方面...
来源:详细信息评论
北魏元氏墓志碑别字研究
收藏 引用
《南京艺术学院学报(美术与设计)》2024年 第1期 21-26页
作者:南京艺术学院美术学院江苏南京210013 
北朝碑版墓志中存有大量异体字、俗体字、别字,一般将之统称为碑别字。本文通过对北魏元氏墓志中众多碑别字的归纳与总结,将其分为简化与繁化、汉字构件的混用与替换、汉字构件的移位、文字隶定所产生的异体字四类,将碑别字置入文字发...
来源:详细信息评论
核心素养导向下小学音乐大单元教学活动设计探究——以“梦境吟游·品鉴和谐之声”单元整体教学为例
收藏 引用
《课堂内外(高中版)》2024年 第23期 64-65页
作者:意蕊福建省厦门市梧村小学 
核心素养的培育是当下教育教学的方向标,主要是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,在音乐学科当中,核心素养具体表现在以下四个方面:审美感知、艺术表现、创意实践以及文化理解。
来源:详细信息评论
江南文化视域中的上海设计现代性
收藏 引用
《东华大学学报(社会科学版)》2024年 第2期24卷 107-117页
作者:华东理工大学艺术设计与传媒学院上海200237 
江南文化视域中的上海设计现代性研究是通过探讨江南文化与上海设计的关系,以其现代性的产生与发展为聚焦点研究上海设计,主要采用纵向性研究、横向性研究与个案研究相结合的方法,分三个方面进行阐释:第一,江南文化与上海设计的现代性;...
来源:详细信息评论
名杰作品
收藏 引用
《出版发行研究》2024年 第4期 I0008-I0008页
作者:名杰湖南女子学院美术与设计学院 
~~
来源:详细信息评论
名杰国画
收藏 引用
《文艺理论与批评》2024年 第3期 I0002-I0002页
作者:名杰湖南女子学院美术与设计学院 
~~
来源:详细信息评论
名杰/中国画速写
收藏 引用
《中国高校社会科学》2024年 第4期 I0003-I0003页
作者:名杰湖南女子学院美术与设计学院 
~~
来源:详细信息评论
名杰/钢笔速写
收藏 引用
《中国高校社会科学》2024年 第1期 I0003-I0003页
作者:名杰湖南女子学院美术与设计学院 
来源:详细信息评论
情感驱动的智能艺术研究综述
收藏 引用
《包装工程》2024年 第12期45卷 1-11,I0006页
作者:吴宋若瑶 寒暑 陈铭威 洪子帧 崔楚峤 肖懿 张克俊浙江大学计算机科学与技术学院杭州310027 湖南大学设计艺术学院长沙410082 
目的从数据、方法,以及应用三方面梳理情感化智能艺术的研究现状,并总结该领域的发展历程、局限性及未来研究趋势。方法基于当前的文献、研究成果与应用产品,回顾了情感标注方式的变化及其对情感艺术数据库的影响。解释了情感识别、可...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部