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基于大概念的数学单元作业设计优化策略——以初中数学《图形与坐标》教学为例
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《基础教育论坛》2024年 第4期 71-73页
作者:赵建平 笑康乐浙江省湖州市吴兴区教育局教学研究与培训中心 浙江省湖州市第十一中学 
本文以浙教版八年级上册第4章《图形与坐标》为例,立足大概念,从“深”研、“巧”编、“精”评三方面进行数学单元作业设计优化策略的探寻,从同行评价和学生反馈两方面进行精准化评估,对单元作业进行再度优化和调整,更好发挥作业的功能...
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基于DM2的航空电子系统架构任务元模型设计方法
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《航空电子技术》2024年 第1期55卷 15-22页
作者:陈聪 届时 任洁 赵文浩航空电子综合与体系集成全国重点实验室上海200241 中国航空无线电电子研究所上海200241 成都飞机设计研究所成都610091 
探究了一种基于DoDAF元模型的航空电子系统架构任务元模型设计方法,通过构建标准、规范和统一的任务元模型数据,表达航空电子系统任务架构设计的需求、结构、行为和参数要素。该方法可推进航空电子体系结构数据的规范性,促进设计数据的...
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薄壁卷圆管自定心夹具结构优化设计
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《湖北工业大学学报》2024年 第2期39卷 43-48页
作者:戴彬 钱应平 薛杭 湖北工业大学机械工程学院湖北武汉430068 
为满足不同直径、长度、厚度规格的圆筒类工件焊接过程中的装夹需要并减轻其夹具的质量。通过自定心夹具的结构设计及受力分析,建立夹具结构的有限元模型,并使用有限元分析获得夹具的静态特性。在此基础上利用尺寸优化的设计方法,对其...
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高职院校二级学院教学信息综合管理平台的设计与应用研究
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《科技创新与生产力》2024年 第1期45卷 122-124,127页
作者:小倩江苏联合职业技术学院无锡机电分院江苏无锡214028 
信息技术的发展在教学管理中发挥了重要的作用。分析了信息化背景下高职院校二级学院教学管理的现状及平台建设中存在的问题,从实际应用出发,开发和建设了院系级教学信息综合管理平台。通过智慧的管理手段,建立了科学规范的组织过程,有...
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一种漏水自动关断系统设计
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《科技创新与应用》2024年 第4期14卷 106-109页
作者: 蒋文亮吉林大学长春130015 中国航发控制系统研究所江苏无锡214063 
日常生活中,水管破裂、设备故障、水阀忘关等造成漏水的情况时有发生,漏水将导致水资源浪费或造成间接财产损失。针对漏水问题,设计一种漏水自动关断系统,并进行试验验证,给出系统方案设计、各部件组成、控制方式、试验验证等。该系统...
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基于变分模态分解的风力发电机组轴承故障检测方法研究
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《机电信息》2024年 第4期 24-27页
作者:定超国电象山海上风电有限公司浙江宁波315000 
为实现对轴承故障的精准检测,引进变分模态分解技术,以某风力发电机组为例,开展轴承故障检测方法的设计研究。先进行模态信号的转换,将处理后的信号与变分模态预估中心频率进行混合,将信号调制到与中心频率相匹配的基频带上,实现基于变...
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南通板鹞风筝民间艺术的传承与发展研究
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《纺织报告》2024年 第2期43卷 137-139页
作者:张芯月 贺鹏 周鸣炜 九美 张士誉 郑丰琳南通理工学院江苏南通226000 
江苏南通是南派风筝的主要产地,以板鹞风筝最具代表性,是国家级非物质文化遗产。文章对南通板鹞风筝民间艺术的传承与发展进行研究,从板鹞风筝历史渊源的角度对板鹞风筝这一非物质文化遗产进行阐释,研究板鹞风筝民间艺术的发展现状及其...
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住宅小区给排水施工技术及质量控制
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《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》2024年 第2期 125-128页
作者:浙江蓝绿双城建筑设计有限公司浙江杭州310000 
在建筑工程施工中,给排水工程的施工质量在很大程度上影响着工程的整体质量,而且也关系着居民日常的生活质量,尤其随着人们生活水平的不断提高,人们对排水工程提出了更高标准的要求,因此在给排水施工时,施工单位必须要对施工质量予以高...
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在地域和时代影响下的佛教建筑设计研究——以莫干山天池禅寺为例
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《华中建筑》2024年 第9期42卷 103-106页
作者:李雯 崔赫 米钢浙江理工大学建筑工程学院 浙江省建筑设计研究院 
随着历史文化类建筑的开发,以及人们日益增长的精神文化需求,当代佛教寺庙不再作为单一的宗教建筑独立存在,其功能需求更多元化。如何在保证最重要的佛教文化氛围和空间特质的前提下,适应当地地域文化特色,同时应对多元化社会需求是关...
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提升县域美育师资,赋能美育浸润行动
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《中国教师》2024年 第4期 41-44页
作者:家华 刘凤琴福建教育学院体育与艺术研修部 
美育师资提升对推动美育浸润行动至关重要。福建省把“省级”师资培训项目“下沉”到薄弱县(区),通过“四段式进阶提升”模式,拓宽美育教学视野、学习工作坊教学模式、提升数字化课程资源开发能力,整体提升县域美育师资专业化水平,赋能...
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