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优化汉语教学 升教学质量
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《新疆教育学院学报》2004年 第3期20卷 86-87页
作者:沙代提.尼牙孜新疆教育学院语言分院新疆乌鲁木齐830043 
汉语教师应该转变教育观念 ,遵守以学生为本的教学宗旨 ,要根据个性差异 ,使教学具有鲜明的针对性。不能被受教育者所接受的教学是低效的、失败的教学。语言教师不该成为“单人乐队” ,而应该尽可能使学生真正参与教学 ,融入教学 ,高...
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