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学科核心素养视角下的高中化学教学策略研究
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《高考》2020年 第5期 77-77页
作者：沙勇军甘肃省天水市第二中学 
在新课程教育体制改革的背景下,核心素养的概念被提出来,并成为指导教育教学改革的新思路。化学是高中阶段提升学生科学素养,培养学生理性精神的重要学科,教师在课程改革中应基于核心素养要求,从学生的主体特征出发,将化学学科与学生的...
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