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认识过程的数学模型
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《自然辩证法研究》1996年 第5期12卷 34-39页
作者:沙国祥南京航运学校数学教研室 
本文从分析传统西方认识论的困境入手,综合马克思主义认识论和中古代“天人合一”的思想,运用数学概念刻划了认识主客体之间通过中介建立的同构对应,而认识结果就是客体在主体中的同构映象,并讨论了不同主体映象间的转换群,以及...
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教学,是个整体
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《教育视界》2020年 第20期 80-80页
作者:沙国祥不详 
近日读《叶嘉莹说杜甫诗》,她讲到杜诗《曲江二首》,特别是第二首中写景的佳句"穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞"时,说"很多人对杜甫没有整体的看法,看《曲江二首》就只看《曲江二首》......"在叶嘉莹眼里,"杜...
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