T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）
AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
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详细信息评论摘要：从WiMAX网络架构的引入,介绍了无线资源管理(RRM)各功能模块在网络架构中所处位置。参考WiMAX网络工作组给出的2种RRM参考模型,采用自顶向下的设计方法给出了基于网络功能实体的通用RRM架构设计。此通用架构能清晰的表述RRM各功能,能有效实现和评估。
详细信息评论摘要：在当前国际科学教育研究领域,学习进阶和项目式学习成为学者们关注的热点。然而,将学习进阶理论与项目式学习相结合的研究尚相对较少。本文以“透镜成像及其运用”大单元教学为例,通过“任务驱动”、“合作探究”等多种形式,探讨基于学习进阶理论的中学生物理项目式教学设计方法,以期为教师在教学实践中开展项目式学习提供有益的借鉴和实施方案。
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