摘要：一、教学内容分析“国家行政机关”是人教版《道德与法治》八年级下册第三单元第六课第三框的教学内容。本单元着重介绍宪法规定的国家制度和国家机构,是前两个单元知识的延续和深化。本框通过介绍行政机关的性质、组成、运行程序、职权范围以及依法行政理念等,突出行政机关全心全意为人民服务这一核心理念,让学生体会到国家权力机关在维护人民当家作主中所起到的作用,旨在引导学生关心国家机构如何依法行使职权,在行动上支持和配合国家机构的工作。本框内容与前一框内容是并列的关系。

摘要：一、学科核心素养分析本课主要内容为教授学生作为公民应该如何依法行使权利,目的是帮助学生增强公民意识,特别是增强公民权利意识、责任意识,引导他们积极参与社会生活,在日常生活中养成良好的行为习惯,在行为实践中健全人格。二、教学内容分析“依法行使权利”是人教版《道德与法治》八年级下册第二单元第三课“公民权利”的第二框的教学内容,本框由“行使权利有界限”和“维护权利守程序”两目组成.

摘要：新课改提出的“要关注学生发展,重视以学定教”的要求充分体现了以人为本的教育理念。初中道德与法治课程作为培养中学生道德品质以及法律意识的重要途径,更应将“以人为本,以德育人”的教学理念贯彻落实,不断创新教学方式方法,努力提高教学效率。

摘要：加强培养学生的公民意识已成为新时期教育界的一个热点问题.初中阶段是培养学生公民意识的一个重要时期,初中思想品德教学在培养学生公民意识方面起着关键作用.新人教版初中思想品德教材改变了以前的知识结构体系,增加了很多有关公民意识的内容.从近些年中考试题来看,思想品德试题更具开放性,所考察的不少试题内容都摆脱了课堂,加强了对学生公民意识培养的考察.