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以系统教育观建构德育课程体系
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《未来教育家》2016年 第6期 27-27页
作者:靳庆然 法少鹏 李玉晓 
青岛二中以系统教育观为指导,设计与开发德育课程,充分考虑学生发展需求,贴近学生生活、尊重学生个性、服务学生发展,形成学科课程、班会课程、活动课程、心理课程、主题教育课程、家长课程六大版块,为培养人格健全、素质全面、终身发...
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