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临床实验室管理学课程全线上教学模式的实践与探索
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《福建医科大学学报（社会科学版）》2021年 第2期22卷 72-74页
作者：李祥辉 林东红 洪小颖 陈敏 陈清泉福建医科大学医学技术与工程学院福建福州350004 
通过重构线上教学模块,设计可视化路径,构建临床实验室管理学“线上自主学习+线上直播互动+线上翻转课堂”的全线上教学模式和“课程质量审核—实时学情分析—质量追踪改进—教学反思提升”四位一体的全方位教学质量保障体系,提高线上...
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