摘要：本文是针对三年级下学期的小学生来开展教学活动的。笔者认为,课堂上应以激发学生学习兴趣为主,鼓励学生大胆说、积极做,课堂要采用多种教学手段交替使用,创设情景,尽量利用实物、图片及课件等直观教具进行教学,以激发学生的求知欲望。

摘要：几何图形的概念教学是小学数学课程中的重要组成部分。由于几何图形的概念是由属性、内在关联性所组成的，所以对小学阶段的学生来说比较抽象，会让他们产生较强的畏难情绪。小学数学教师应当对几何图形的教学方法做出适当的调整，根据小学生的特点与喜好来设计教学方法。一、利用直观经验。

摘要：以小立碗藓作为试材,将总长为1 981bp的小立碗藓C3H基因分为上游片段(1 000bp),下游片段(981bp),并以此设计引物,得到上游臂(C3H1,735bp)、下游臂(C3H2,700bp)。在C3H1引物设计时引入XhoI、EcoRV酶切位点到两端,C3H2设计时引入NdeI、BamHI酶切位点到两端。以小立碗藓总DNA为模板,通过PCR扩增得到C3H1和C3H2片段。将C3H1和C3H2插入到pTN182载体中,获得敲除载体(C3H1-pTN182-C3H2质粒),通过PCR获得C3H1-nptⅡ?C3H2目的片段,并且采用单因素方法研究引物浓度与退火温度对PCR产物浓度及特异性的影响。结果表明:引物浓度为0.20μmol/L,退火温度为58.7℃,PCR产物特异性最高且产物浓度较高。

摘要：韩墨其人1971年生于山东临沂市,现为中国美术家协会会员、山东省美术家协会副秘书长、山东电视台《时代美术》栏目主编、山东电视书画院常务副院长、中国书画艺术博览会总策划、艺术总监。

摘要：介绍了一种能够对近距离目标实现快速定位的三维测距系统。该系统采用共线构型的多摄像头布局和DSP+FPGA的处理架构设计。首先介绍了双目视觉测距原理,在此基础上给出了硬件设计方案、软件工作流程,最后给出了系统的测试结果。测试结果表明:该系统具有体积小、功耗低、重量轻、精度高等特点,可用于空间机器人对空间非合作目标进行定位。

摘要：介绍了外包混凝土加固法的概念和设计要点 ,提出外包混凝土应满足的构造规定。