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明代文人《西厢记》重写接受
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《时代文学》2008年 第4期 92-94页
作者:朱俊海 洪惠萍广西梧州学院 
明代文人对《西厢记》的接受中,有一种是通过对王实甫《西厢记》的再创作,有改作、续作、翻作三种形式,可统称为对《西厢记》的重写接受。本文将明代文人对《西厢记》的这种重写活动作为一种带有个人思想艺术再创造的一项活动,探讨这种...
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住院病区关于检验医嘱处理程序的设计意见
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《齐齐哈尔医学院学报》2008年 第2期29卷 233-234页
作者:洪惠萍南京医学院第一附属医院肾科210029 
近年来,随着现代医学的发展,计算机系统被广泛应用于临床,为了进一步简化住院病区护理人员的工作程序,更准确、更快捷地实现护理部同医生、检验部门、运送部门之间的信息沟通,提高操作系统的工作效率,完善检验医嘱处理的服务流程,本人...
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课前准备和现场机智——关于“公开课”的思考之一
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《现代语文(中旬.教学研究)》2008年 第4期 49-50页
作者:洪惠萍广西梧州学院中文系 
公开课是探讨教学规律,研究教学方法,推广教学经验的一种教学组织形式。优秀的公开课,给同行们提供课堂教学研究的范例,传达先进的教学理念,探讨科学的教学方法。公开课教学以其精心的准备、深入的研究、充分的讨论和不断的修正,...
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意料之外 情理之中——对古代话本小说创作技巧的重新思考
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《时代文学(下半月)》2008年 第1期 68-71页
作者:洪惠萍 朱俊海广西梧州学院中文系 
古代话本小说是中国小说的源头,其创作技巧、艺术特色乃至于审美情趣对中国小说的作者和读者都有着深刻重大的影响。本文着重分析古代话本小说中很常见的"误会和巧合",指出作家是如何运用这些技巧来塑造人物,推进情节,从而达...
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以生为本,为英语课堂增添趣味
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《学苑教育》2018年 第21期 63-63页
作者:洪惠萍江苏省滨海县第一初级中学 
在初中英语教学中,教师要尊重学习兴趣、发掘学习潜能,鼓励学生获取所需知识。本文主要从选择难易适中的内容、促进学生的成功体验、巧妙设计课堂提问、满足学生的审美需要等角度阐述兴趣培养的有效策略。
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