摘要：从环境设计专业造型基础课的教学培养目标和教学方法入手,提出传统造型基础课程的教学弊端,分析了当下环境设计专业造型基础课程教学改革的必要性,阐述了造型基础课程培养目标的确立和教学改革的方法,对于当下环境设计专业造型基础课程改革具有一定的借鉴意义。

摘要：以环境艺术设计原理课程为例,探讨环境设计专业理论课思政教学改革的新模式。从课程思政的内容、教学设计、原则、路径进行研究,分析实现课程思政与环境设计专业理论课程有机融合的方法,阐述改革原则和构想。

摘要：立体形态推导课程是艺术设计专业的平台课,重点培养学生归纳、抽象、逻辑的立体思维方法。在教学实践中采用互联网技术、网络课程、计算机软件应用等手段助推教学内容和模式改革。本文通过总结分析信息技术在课程教学中的作用和价值,在明确信息技术提高课堂教学效率,扩展教学内容,改进教学方法的同时,更强调原点教学的地位和重要性,学习能力的培养、创造性地解决实际问题才是根本。

摘要：《冷山》是一部充满了多语性而隐藏了主角的成功的田园战争史诗商业片。电影采取层层演绎、层层否定、层层推进的艺术手法,不断让观众推翻自己的结论,在旧的意境中叠加新的印象,从而完成了对战争的一种白描式的描述,窥视到战争和心灵的真相。

摘要：板书是一种教学艺术，既要醒目，又要悦目，对教学起画龙点睛的作用，其最大优势在于能与教学保持同步的自由性与交互性。所谓“醒目”，是指它能将课文的重难点一览无余，能将学生的疑问尽收眼底。所谓“悦目”，是指一篇课文上完了，学生脑海中留下了无数的叶片，更重要的是留下了这些叶片组合成的体现文章树干的“图像”。

摘要：建筑信息模型(Building Information Modeling,BIM)在土木工程领域不断深化应用。根据我国铁路建设发展特点和设计、施工、管理的实际需求,提出了基于Bentley平台铁路普通桥梁BIM正向设计的思路方法、技术框架和系统流程,并采用参数化建模方式建立普通桥梁构件库,自主研发基于Bentley Open Rail Designer平台的铁路普通桥梁BIM设计系列软件,形成了桥位初始化、全桥BIM模型生成、碰撞检查、地质三维化等一套整体方案。该方案成功应用于宁淮铁路桥梁工程设计中,BIM模型生成精度高、速度快,从而验证了整套方案的有效性和可行性。

摘要：煤层气多分支水平井工艺主要包括充气欠平衡技术、井眼轨迹优化设计与控制技术、水平井与洞穴井对接技术、煤层造洞穴技术等。系统地论述了煤层气多分支水平井钻井工艺的技术要点以及井身结构和轨迹设计原则和方法,并且详细阐述了造洞穴、U型充气欠平衡和两井连通工艺的原理及程序。提出了煤层气多分支水平井的设计方法和理论,为未来煤层气的高效勘探开发提供了技术参考。

摘要：针对并网光伏逆变器(PV)设计最优无源分数阶PID(PFoPID)控制,其可在不同天气条件下,通过扰动观测(P&O)技术实现最大功率追踪(MPPT).首先,基于跟踪误差构建储能函数,保留系统阻尼有益项以提高跟踪速率,并完全补偿其他的系统非线性以实现全局一致的控制性能.然后,引入分数阶PID(FoPID)控制作为附加控制输入,对储能函数进行能量重塑,并通过群灰狼优化算法(GGWO)获取最优控制参数.对3种算例进行研究,即光照强度变化、温度变化和电网电压跌落,仿真结果表明,与常规PID控制、Fo PID控制和无源控制(PBC)相比,PFoPID控制在各类工况下能够实现最大功率追踪并具有较好的动态特性.最后,基于dSpace的硬件在环(HIL)实验验证了所提出方法的硬件可行性.

摘要：基于遥感监测的土地利用核查系统,是为满足金土工程一期建设实施方案中关于基于遥感监测成果的土地利用核查系统建设的要求,促进遥感技术在国土资源执法工作中的应用,以面向国土资源执法管理的重大需求而提出的。详细介绍了系统功能,从总体设计、数据库建设及所采取的技术路线等方面进行了描述。介绍了系统包含的功能模块,各个模块的功能结构,以及采用的技术特点。该系统的建成,将有助于提高土地执法管理的质量、能力和水平,并可为省、市、县执法监察业务提供翔实、准确、科学的数据服务。

摘要：色彩原理课程适应信息化教学的需要,以"立体化"的开放式教学资源开发与建设理念,构建了"系统性"课程结构与开放式教学相融合的精品课程建设模式,搭建"多元化"的课程开放式资源应用平台,以"发展性"原则完善课程开放式教学资源,使开放式教学资源建设与色彩原理课程教学模式改革达到深度融合。