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《教育艺术》2016年 第4期 69-69页
作者：洪秀梅福建省泉州市南安市柳城中心小学 
《数学课程标准》十分重视数学与生活的联系,指出：＂学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。＂一句话,道出了数学教学的生活性,体现了＂数学源于生活,寓于生活,用于生活＂的思想。生活离不开数学,数学离不开生活,...
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