摘要：我国儿童眼镜架设计多采用成人镜架缩小型或用国外规格。为保护儿童视力有必要按我国儿童少年头眼部生理解剖特点来设计儿童用眼镜架。本文目的是为我国儿童少年眼镜架设计提供我国儿童与眼镜架设计有关的头—眼部解剖生理基础数值。结合我国儿童头—眼部生长发育特点，提...

摘要：为设计适合我国儿童少年用眼镜架,眶距是参考指标之一.为此有必要调查5～17a儿童少年各年龄段眶距正常值.按照少儿卫生学对研究儿童少年生长发育规律的抽样要求,于1996年10月至1997年4月对青岛、厦门、开封和呼和浩特4地区5～17a儿童少年10 171人进行眶距测量.结果报告如下.

摘要：目的 :为我国儿童少年眼镜架设计提供厦门地区儿童少年与眼镜架相关的头 -眼部 8项生理解剖指标正常值。方法 :对厦门市 5～ 17岁儿童少年 2 6 0 0人以电子数显游标卡尺、弯脚规和Hertel眼球突出计进行了瞳孔距离、眶距、耳根上点眶距、耳根上点间宽、眼球突出度、鼻高、鼻宽和鼻基根角的活体测量。结果 :厦门市 5～ 17岁儿童少年 8项生理指标分别为 :瞳孔距离 5 1.5 7～ 6 1.10mm、眶距 88.0 8～ 10 1.35mm、耳根上点眶距 6 3.0 6～ 79.86mm、耳根上点间宽 130 .6 5～ 147.96mm、眼球突出度 12 .91～ 15 .38mm、鼻高 43.5 7～ 5 5 .88mm、鼻宽 19.6 7～ 30 .6 5mm和鼻基根角 2 5 .5 2～ 31.83度。结论 :5～ 17岁儿童少年与眼镜架相关的头 -眼部 8项生理解剖指标处在生长发育的动态变化中 ,儿童使用的眼镜架必须以儿童少年相应年龄的头眼部生理解剖指标测量值汇总的平均值做为参考指标。

摘要：目的:研究观看视屏终端(Visual or Video display terminal VDT)与青少年近视的关系。方法:参加研究者来自同一中学12岁～14岁学生,设置对照组:295名非近视者,近视组:303名近视者;近视眼组用1％阿托品点眼根据调(?)麻痹后屈光的不同变化确定假性近视组74名,混合性近视组79名,<-6D真性近视组150名。问卷调查观看VDT情况并进行病例对照研究,用Spss+/PC软件进行分析。结果:经常观看VDT率3个近视组均比对照组要高,且差异有统计学意义(P<0.6);屏幕大小亦可能是有意义的因素(0.05<P<0.1);每日平均看电视时间(ATPD)、经常看电视年限(YOWT)二因素,其平均值近视组较对照组要大,而看电视距离(DWT)则近视组较对照组小(t检验P<0.05);本文设计VDT指数=ATPD×YOWT/DWT。在3个近视组中VDT指数与其相应相对危险度OR值之间存在剂量效应关系。结论:观看VDT与上述3种近视之间有关系。

摘要：为设计适合我国儿童少年使用的系列眼镜架，在４省市对５—１７岁儿童少年１０１７１人进行了瞳孔距离（所得平均数据为５２．１７—６０．３９毫米）和耳根上点眶距（所得平均数据为６８．９４—８０．３９毫米）活体测量。以测得数据为依据，以瞳孔距离为主要参考指标，计算出５种适合儿童少年使用的眼镜架的鼻梁、镜圈和镜脚的规格尺寸。